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随着新课标改革的不断推进，当前的中国教育不仅旨在形成一群熟练掌握科学文化知识的少年，而且更加想培养德智体美劳全面发展的新时代人才，因此，现在的学校不仅注重文化课的教学，而且逐渐对美术、音乐等艺术课程越来越重视。学校通过对小学生进行艺术教育，既可以使他们在学习文化课的同时得到放松和休息，也可以增强学生的艺术修养，陶冶他们的情操，同时可以使学生发现他们自己地兴趣，并不断深入学习，为自己增加一项技能。作为老师，应该将音乐融入生活，使学生在一种比较熟悉的情境里学习，对音乐产生兴趣。