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乡村少年宫旨在为乡村的未成年人提供思想道德建设的阵地，旨在构建专门引导乡村未成年人参与文体活动得平台，旨在建设乡村未成年人的科普活动场所。在组织少年宫活动过程中，我们要将“培养学生审美趣味、发展学生个性特长、丰富学生课外生活、促进学生兴趣养成”作为基本的活动目标，组织教师要充分利用学校资源，合理利用节假日契机，引导学生参与到少年宫活动中，实现对学生的综合素质培养，这个过程中，组织教师要为学生活动提供指导，形成有效的约束力，不免学生的无序活动。本研究针对乡村学校少年宫活动的有效组织方式进行研究，希望本研究内