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新课程教学应加强学生的学法指导——浅谈2009中考实验操作题
新课程教学应加强学生的学法指导——浅谈2009中考实验操作题
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jaslxj
【摘 要】
:
随着教学改革的发展,数学中的实验操作题,在中考中已越来越多地被体现,但相当一些学校还没有引起足够的重视,因而此类习题得分率较低。那么,如何进行有效地指导,本文从几道中
【作 者】
:
黄雪峰
【机 构】
:
江苏省如皋市城北初级中学
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2009年S2期
【关键词】
:
实验操作题
折叠
轴对称
线段垂直平分线
分类思想
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随着教学改革的发展,数学中的实验操作题,在中考中已越来越多地被体现,但相当一些学校还没有引起足够的重视,因而此类习题得分率较低。那么,如何进行有效地指导,本文从几道中考题分析入手,剖析解决此类习题的一般常规方法。
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