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以当前军校学员的科学精神培养为立足点，以信号与系统课程教学和立德树人相统一为目标，以信号与系统课程中的思政教学n为研究对象，结合课程组近几年教学和科研经历，通过分析信号与系统课程思政现状，探究科学精神思政元素的融入路径，从“课程思政”n资源库建设、教学设计、教学团队、教学方法等方面进行探索，以实现课程内容与思政元素有机融合，并将科学精神培养以润物细无声的方n式渗透到课程教学的各个环节，实现信号与系统课程教学过程中知识传授与价值引领的同频共振。