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新课程改革在我国早已全面展开，做为一线物理教师，更不能因循守旧。而要在教学实践中不断更新自己的教学理念和教学方式。努力做好自己的角色转换，以适应新时期的教育形势和教学要求。在新教材《初中物理》教学中，特别强调通过科学探究过程让学生掌握物理知识。在《物理课程标准》中，科学探究即是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。在长期的教学实践中，深刻体会到，在物理课堂教学、日常生活中只有处处渗透科学探究思想才能做到事半功倍。