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物联网掀起了世界信息产业发展的第三次浪潮.我院紧随社会发展需要申办了物联网专业,针对该专业的工程性和应用性特点,提出物联网专业层次化分级实验教学模式.该模式由3个层次组成:第一层基础层是由基础课程集成的基础实验,培养学生的基本技能;第二层拓展层是根据课程之间相互关联和融合设计的综合实验,培养学生的综合技能;第三层创新层是以该专业前沿性技术为指导,设计创新性的应用型综合实验,以培养学生创新能力和应用能力.