【摘 要】
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我校于2012年12月响应肇庆市《在欠发达地区开展phonics(自然拼读法)教学》的总课题研究号召,申报并成功获批了子课题《利用语音培养学生单词识记能力的实践研讨》的英语课题
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我校于2012年12月响应肇庆市《在欠发达地区开展phonics(自然拼读法)教学》的总课题研究号召,申报并成功获批了子课题《利用语音培养学生单词识记能力的实践研讨》的英语课题研究,多个学期以来,我校英语课题组根据计划围绕此课题积极开展各项研究、探讨、实践工作,以下是我对课题研究过程中遇到的欣喜和困惑。
In December 2012, our school responded to the general topic research of “Teaching phonics in Underdeveloped Areas” in Zhaoqing and declared and successfully approved the sub-project “The Practice of Developing Students’ Word Recognition Ability by Phonetics Seminar ”English subject research, since a number of semesters, our school English Task Force actively carry out various research, discussion and practice work around the subject according to the plan, the following is my joy and confusion encountered during the study of the subject.
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