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小学的语文朗读教学是很多语文教学工作者关注的重要问题。目前，随着语文朗读量的增加，如何优化和提高学生的朗读热情已成为每一个教学人员考虑的重点。朗读教学是学生在教师指导下朗读大量文学作品，以提高学生的自我修养，丰富他们的知识，提高他们的朗读能力。朗读可以培养学生的自主学习能力，丰富他们的知识。更重要的是，小学语文课程主要是让学生养成独立学习的习惯，提高他们的读写能力。因此，在小学语文教学中应注重加强学生的朗读能力。本文以朗读现状为基础，提出了一些解决办法，以期为小学语文教师提供一些启示和帮助。