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反思性教学是二十世纪80年代以来，根据美国著名教育家、哲学家、实用主义哲学的创始人之—杜威的反思性理论，西部的一些学者为了顺应西方发达国家的教育改革与实践而将他的理论运用到了实践当中。我国从二十世纪90年代初才开始引入稀罕的反思性教学理论，并使其在我国教育实践中慢慢成熟。近几年，我国对中学英语的教学尤其重视，中学英语有利于锻炼学生学习英语的能力，是每个中学生必须要学习的课程。初中英语的教学是学生打好英语基础的关键时刻，在英语教学环节中，英语作文写作是学生特别要重视也是较难的一个学习任务，英语写作表达能力的