【摘 要】
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2000年是我国网上委托交易的发展具有历史性转折的一年,网上委托交易走出了探路阶段,在全国迅猛发展起来.网上委托交易的兴起和发展,对现有证券营业部这种传统的市场形式和交
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2000年是我国网上委托交易的发展具有历史性转折的一年,网上委托交易走出了探路阶段,在全国迅猛发展起来.网上委托交易的兴起和发展,对现有证券营业部这种传统的市场形式和交易方式产生了冲击.从发展趋势来看,网上委托交易必然要和现有证券营业部分离,直到完全虚拟化.这个趋势不可逆转,必须加强服务创新,大力发展网上委托交易,才能顺应历史发展的潮流.
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摘 要：随着新的教育改革不断实施，对于小学语文课程的教学目标也提出了新的要求，在教学中越来越注重培养小学生的语文素养以及学习兴趣，提升小学生的综合能力。而情境教学法的应用，刚好满足了这种教学要求。通过这种教学方法的实践应用，不仅可以有效提升学生对于语文学习的积极性，而且还可以增强学生的理解能力和思维能力，从而提升小学语文的教学质量和效果。 关键词：小学语文；语文教学；情境教学法 中图分类号：G
一、培养学生质疑能力的重要性 在初中语文教学过程中，保护学生好问的天性，培养学生质疑的能力，不仅仅能让学生保持对周围事物充满好奇心，还能培养学生对待问题的钻研精神，因为在学习过程中总会碰到许多不懂的问题，只有一个个的攻克、解决掉，才能获得成绩的提升。如何攻克、如何解决呢？这就需要学生有勇气和胆量提出问题，并且能对问题做出思路清晰的阐述，通过与老师同学之间的相互交流和讨论来表达出自己的思考，最重要
摘 要：小学阶段的学生有着生理和心理年龄特征，其思维正处在以具体形象思维为主的阶段，所以在课堂教学中，一成不变的教学方式并不能很好地调动学生的学习积极性。在科学技术飞速发展的当下，我们应该尽可能地运用多媒体技术去辅助教学，给学生更生动、更形象的课堂体验，提高学习效率。 关键词：科技；多媒体；课堂体验；思维能力 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）11-0
从某种程度上讲，语文教学过程中，作为教学以及课文教学之间是存在严重脱节的。一般情况下讲课仅仅是单纯性的讲课，而作文教学也仅仅是基础性的作文教学，两者之间的相互联系严重缺乏。课文教学中的教师备课相对精细，且讲析到位，然而对学生写作水平的提升却只是隔靴搔痒。教师在进行作文教学的过程中，高度重视技术性指导以及文字雕琢，作文指导以及作文讲评在方法上具有一致性的特点，包括审题讲评、构思提纲讲评、选材讲评、佳
以往在教授莫泊桑的《我的叔叔于勒》一文时，我总是以马克思、恩格斯关于资本主义社会人与人之间关系的论述为依据，总以为在资本主义社会里，人与人之间是“纯粹的金钱关系”，“除了赤裸裸的利益关系，除了冷酷无情的现金交系，就再也没别的关系。”因此，课文中的夫妻情、兄弟情、母子情这些人之常情都被金钱关系而取代。分析文中的人物，除了涉世未深的“若瑟夫”还保留着最初的“善良”，其他的人物都是自私、冷酷、虚伪和唯利
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摘 要：小学生年龄小，刚刚适应学校环境。为了促进学生尽快对数学学习感兴趣，教师可以采用以下方法和策略：利用多媒体辅助教学，提供图文并茂的情境；利用课堂提问，促进学生思考；创造学生亲自动手操作的情境，促进形象思维发展；注意运用激励方法，促进学生持续产生学习动力。 关键词：兴趣；激励；课堂提问；多媒体辅助 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）10-0108-