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大学英语教学改革是一场教学方法、教学理念的革命。课堂游戏作为一种积极有效的教学手段能充分体现以学生为主体、以教师为主导的教学理念。本文基于教材，主要探讨大学英语课堂游戏的理论基础、意义、原则，以期对丰富大学英语课堂教学手段，提高学生学习效率，推进教学改革起到积极作用。
以学生为主体 以教师为主导的教学理念探讨——基于教材的大学外语课堂游戏开发
【摘 要】
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大学英语教学改革是一场教学方法、教学理念的革命。课堂游戏作为一种积极有效的教学手段能充分体现以学生为主体、以教师为主导的教学理念。本文基于教材，主要探讨大学英语课
【机 构】
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河南农业大学外国语学院,郑州大学升达经贸管理学院
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年25期
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