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随着素质教育、课程改革及创新教育的不断深入发展，小组合作学习已被越来越多的教师运用到教学中。地理学科也在积极努力做着这方面的尝试，我们地理教师也应对这一“课堂模式”做更深入的研究与反思。那么“小组合作学习”的实效性如何？怎样才能使“小组合作学习”的效率和质量得到最大程度的发挥呢？
如何进行小组合作学习
【摘 要】
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随着素质教育、课程改革及创新教育的不断深入发展，小组合作学习已被越来越多的教师运用到教学中。地理学科也在积极努力做着这方面的尝试，我们地理教师也应对这一“课堂模式”
【机 构】
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新疆博乐市第二中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年52期
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