《乌鸦喝水》第一课时教学设计

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教材分析:  《乌鸦喝水》是苏教版小学语文第二册中的一篇阅读课文。课文讲述了一只口渴的乌鸦想办法喝到水的事,告诉人们无论做什么事情,都要善于动脑筋,想办法。  整篇课文,是以乌鸦找水喝的经过为顺序来写的。因此,本课的教学目标是:正确、流利、有感情地朗读课文;通过朗读感悟“乌鸦着急找水--喝不到水--想办法喝水--喝到水了”这一系列变化过程,明白遇到事情应仔细观察、认真思考的道理。
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