论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
小学阶段的学习是人的终身教育的起始,学习数学不应仅仅是为了获取有限的知识和技能。我们的教学更要注重让学生学习自行获取数学知识的方法,学习主动参与本领,获得终身受用的可持续学习的发展性学力,即让学生学会学习。本人在教学实践中,在理论的指导下,逐步建立“小学数学应用题课堂教学新模式”,其基本操作流程为:下面以“按比例分配的应用题”教学为例,对这一操作流程予以阐释。 一、提出问题 这一教学环
【出 处】
：
教学世界·下
【发表日期】
：
2009年9期
其他文献
摘 要:教育评估是弱智教育教学中的一个重要环节,它是教育教学工作的起点,又是评价教育教学效果的手段和改进教育教学工作的依据。进行教育评估的方法多种多样,有正式与非正式之分,实施过程中往往需要将两者结合起来。才能对弱智儿童做出综合性的评估。在具体教学中教师可以采用以下一些评估方法:观察法、访谈法、调查法。通过对弱智儿童进行教育评估,可以为弱智儿童教育教学和学校的课程改革提供科学的依据;促进学校课程改
期刊
摘要:学校管理的核心是教育教学管理。本文从教师评价的概念入手,阐明了教师评价的原则和功能,论述了教育评价与学校的科学管理的相互关系。 关键词:教师评价 原则 功能学校科学管理 为了进一步提高学校的教育教学质量,学校的管理必须科学化。在学校诸多的管理工作中,对教师的管理是最为重要的环节。能够科学地、客观地评价教师的工作,应该是实现对教师管理科学化的最重要的标志。因此,随着学校科学管理水平的
期刊
摘 要:在当前的教育工作中,衡量一所学校的标准主要有四个,即办学条件、学校管理、教师队伍、学生素质。其中学校管理和教师队伍最为重要。 关键词:教师 学校管理 在当前的教育工作中,衡量一所学校的标准主要有四个,即办学条件、学校管理、教师队伍、学生素质。其中学校管理和教师队伍最为重要。因此,这就要求学校管理者在管理过程中,要充分的组织好学校的人力资源,最大限度的调动全体教师的积极性,高质量、高
期刊
【摘要】在中学体育教学中，体育游戏具有激发学生积极性和求知欲等作用。本文就游戏教学的运用、特点、组织和教法进行探讨，以期有所创新，使体育教学真正成为促进学生身心健康全面发展的重要组成部分。合理的运用体育游戏教学，可以使学生更快的掌握动作技术，完成课的任务，提高教学质量。 【关键词】游戏教学；体育游戏；作用；特点 体育课的游戏教学能促进学生身体机能全面发展，增强身心健康，掌握体育运动技术的明确目
期刊
摘 要:中国的教育体制我想就是每个人都沿着固定的模式一路走来,在同一个阶层的人们所掌握知识水平都差不多,如果父母或师长告诉你,这件事是不应该做的,那么他就会牢记一辈子。致使他会把他的经验告诉他的孙子,我们丢失了正常能力,失去了用自己独特的方式观察世界的能力。替而代之的是,我们把世界概括成一套简单的题目,头脑中的固定模式从不会使我们感到惊讶,因为在我们标准形象不一致的时候,我们几乎视而不见,所以,当
期刊
江泽民同志曾经说过:“每所学校都要爱护和培养学生的好奇性、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考、保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围。为学生禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。”有人说:美术教学就是教给学生画画。乍听起来,似乎也不为错。仔细琢磨,此话差矣,画画需要教师教,但单靠教是不能凑效的。况且美术教学的目的,不仅传授美术学科知识和绘画技能,并要培养学生追求真善美的良好美
期刊
摘要:在实际的教育教学过程中,从教学目标的制定到课程设置到教育形式、教学手段,素质教育都发挥了其影响力。而我认为素质教育也应更好地运用到德育工作中。那么,如何在德育工作中贯彻素质教育呢?教育以人为本,所以我觉得情感教育是一条重要途径。 关键词:班主任教育 教学 随着时代的发展,以高考为指挥棒的传统教育模式已经越来越不能适应社会的发展了。现在我们更多谈论的是素质教育,虽然高考这个指挥棒并没有
期刊
摘 要:在老子思想中,“管理”不是一种对人或物的制约或管束,而是一种“无为而无不为”,使人或物能顺其本性得到合乎天道自然的发展方式,透过扫除组织、制度中的人为造作,以及消融领导者的有心妄为,而促使所欲管理的人、事、物均能达到自然和谐的运作模式。这一思想对教育管理提供了诸多有益的启示。 关键词:老子 无为 无不为 教育管理 上世纪80年代以来,在邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世
期刊
我是一名小学教师,任教后一直担任小学班主任工作。几年来,我从别的老师手中一个班一个班地把学生接过来,一年后,又一个班一个班地送出去,其中既有成功的喜悦和自豪,又有失败的苦恼和自责。正反两方面的经验,使我深刻认识到,要做好小学班主任工作,首先,班主任自身要有一种凝聚力。 这种凝聚力,就是一种潜在的吸引力,巨大的向心力和无形的感召力。在学生心目中,这种凝聚力,既有母亲般的挚爱,又有榜样的影响,还有长
期刊
教师是一个活动中的一个基本要素。认识教师在教育过程中以及神会发展过程中的地位作用;认识教师的劳动特点以及其应具备的素质,特点和条件;认识他(她)与学生能够之间的关系,对改进教育、教学工作,提高教育质量有重要的意义。 教师在教育中究竟处于什么样的地位,起着什么样的作用?我个人认为教师在教育过程中起着主导作用。这是教育工作者应树立的基本观点。因为教师的特定活动对象是学生,他(她)根据一定的社会委托,
期刊