【摘 要】
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我是一名“蜗牛特工”,我的任务是击退一个个学习和生活上的“敌人”.为什么说我是“蜗牛特工”呢?你往下看就知道了.rn一天下午放学,我吹着口哨,慢悠悠地回到家.当我磨磨蹭
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我是一名“蜗牛特工”,我的任务是击退一个个学习和生活上的“敌人”.为什么说我是“蜗牛特工”呢?你往下看就知道了.rn一天下午放学,我吹着口哨,慢悠悠地回到家.当我磨磨蹭蹭地吃完晚餐后,我开始写作业了.我才写了三五道题就开起了小差,一会儿吃零食,一会儿捣鼓文具,要不然就是随手拿起一旁的课外书看起来.
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“说它是只牛,无法拉车走.说它力气小,却能背屋跑.”猜猜它是什么?对了,它就是蜗牛.rn早上,一只小蜗牛在我家的阳台上慢悠悠地爬着.我仔细观察,它头上有两对奇怪的触角,一对
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【摘要】随着互联网技术的快速发展，英语的使用也越来越加广泛。生活、工作、学习中也随处可见英语。初三阶段是英语学习的一个关键时刻，是学生学习英语承前启后的重要时期。既决定学生的升学，还影响着学生学习的创造力和自信心。英语阅读更是初三英语学习的重中之重，有效的阅读教学策略能够提高学生的英语学习能力和学习成绩，还可以锻炼培养学生的创新思维和自信心。 【关键词】初三英语 阅读 教学 引言 英语阅读是