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“问题是数学的心脏”，“问题解决”是数学教学的核心．数学探究学习的有效教学特征就是有效的探究问题解决，并在问题解决的过程中掌握数学知识与思想方法，提高数学解题能力，发展思维，形成良好的数学认知结构．
中学数学探究学习有效教学策略研究——在解题教学中应用监控评价策略
【摘 要】
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“问题是数学的心脏”，“问题解决”是数学教学的核心．数学探究学习的有效教学特征就是有效的探究问题解决，并在问题解决的过程中掌握数学知识与思想方法，提高数学解题能力，发展思
【机 构】
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江苏省海安立发中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2009年20期
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