【摘 要】
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“说科学”在幼儿园科学探究活动中的运用研究 摘 要：文章立足幼儿科学探究活动，阐述和界定了幼儿园科学探究活动中“说科学”的概念，分析与探讨了幼儿园科学探究活动中幼儿“说科学”的价值及引导幼儿“说科学”的有效策略，旨在让幼儿在“说科学”的过程中积极
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“说科学”在幼儿园科学探究活动中的运用研究
摘 要：文章立足幼儿科学探究活动，阐述和界定了幼儿园科学探究活动中“说科学”的概念，分析与探讨了幼儿园科学探究活动中幼儿“说科学”的价值及引导幼儿“说科学”的有效策略，旨在让幼儿在“说科学”的过程中积极参与科学探究活动，有效提升幼儿科学素养及能力。
关键词：幼儿园科学探究活动;“说科学”;教学策略
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2021）31-0018-02
引 言
在幼儿园科学活动中，教师应引导幼儿在科学探究过程中表达、交流、探索，让 “说科学”理念引导幼儿园科学探究活动高效开展，有效提升幼儿的科学素养及交流表达能力。
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