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小学英语词汇的教学是一门艺术，小学英语教学策略就是要教师在课堂上的最佳时刻，充分利用身边一切可利用的条件，创造性地通过各种形式丰富自己的课堂教学，充分调动学生的学习积极性。在词汇教学中培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记忆、运用单词，是当前小学英语教学中值得研究的重要问题。作为一名小学英语教师，应该根据儿童的心理和生理特点，不断探索小学英语词汇教学的策略，努力提高小学英语的教学效率。