摘要：作文是语文中的主要学习的内容，也是为学生的写作奠定基础，让学生们在阅读过程中积累素材，进而提高学生的写作能力和语言表达能力。因此，传统的语文教学模式已经满足不了学生的需求，老师在语文作文教学中要培养学生阅读课外书籍的能力，让学生们从课外书籍中积累素材，提高学生写作文的能力，促进学生的全面发展。本文将围绕课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用进行探究。
关键词：课外阅读 语文作文 重要性 应用
中图分类号：G4 文献标识码：A
前言：
当前的小学语文作文教学还是存在一些问题的，学生在课堂上的学习积极性和参与度不高，进而降低了学生的写作文的质量和效率。基于此，老师要改变自己的教学模式，丰富课堂的内容，引导学生们进行阅读课外的书籍，开拓学生的视野，拓展学生的知识层面，让学生们在阅读课外的过程中不断地提高自身文学素养，提高学生的综合素质，激发学生对文学的热爱，进而提高小学语文作文教学的质量和效率。
1课外阅读对小学作文写作的重要性
1.1增强学生的学习兴趣
课外阅读对于学生们来说是至关重要的，因为课外书籍里面有很多课外的知识，是在课本上学习不到的知识和内容，并且课外的书籍的内容是非常有趣的，符合学生的兴趣爱好和心里特征，贴近学生的日常生活，激发学生的学习兴趣，调动学生的阅读积极性。所以，老师要根据学生的个性特点和兴趣爱好，给学生们推荐合适的课外书籍，让学生们去进行阅读，让学生们阅读课外书籍的过程中加深对知识的理解和掌握，提高学生的阅读理解能力。
1.2.为作文提供素材
由于小学生的年龄比较小，阅读量不是很大，因此，写作对于小学生来说是比较困难的，因此，学生在写作过程中无法去全面地表达自己的想法和思想感情。基于此，老师要让学生们多读一些课外的书籍，在阅读中积累素材，为写作提供素材。并在阅读完书籍以后，写一下读后感，这在无形中提高学生的写作能力和阅读理解能力。
2如何利用课外阅读的方法提升小学生的作文水平
2.1将阅读有效迁移到作文教学中来
作文和阅读是密切相关的，虽然在语文教学的过程中阅读和作文是两大模块，但是又存在着密切的联系，缺一不可的。基于此，老师在语文作文的教学课堂上引入阅读，改变传统的教学模式，将作文与阅读的教学相结合，让学生们在提高阅读理解能力的同时提高学生的写作能力，进而提高语文课堂教学的质量和效率。学生们在写作的过程中，老师要让学生们在阅读课外书籍的过程中学会作者的写作手法和写作的特征，进而提高学生的写作能力。
比如，老师在讲解《猎人海力布》这几节以后，老师可以收集一个适合学生的阅读的课外教材，然后将书籍中一些内容进行缩减，然后在句子中留一些空白处，让学生们进行填写，发挥自己的想象力，让学生们填写上合适的词语，然后老师可以让学生们进行扩写，让学生们在扩写中加深学生对文章内容的理解和掌握，让学生们理解作者想要表达的思想感情，并学会通过写作表达自己的想法和感情，进而提高学生的写作能力。
2.2营造良好的写作氛围
环境对于学生写作来说是非常重要的，在语文作文的教学课堂上营造良好的写作氛围有利于激发学生的阅读兴趣，调动学生的阅读兴趣，吸引学生的注意力，提高学生的参与度，让学生们自主地阅读课外书籍，从课外书籍中积累素材，使其养成良好的阅读习惯，进而提高学生的写作能力和鉴赏能力。
比如，老师在课堂上可以开展一次鉴赏课外书籍的活动，老师可以在阅读课外书籍过程中出现的生僻字和生词的时候，老师要及时让学生们用摘抄下来，然后老师再根据学生们记录的生僻字和生词进行分析，加深学生对生僻字和生词理解和掌握，加强学生的记忆，让学生们养成积累词汇和句子的习惯，并能够运用自己的写作当中去。
2.3在写作教学中灵活地融入课外阅读教学方式
老师受到传统教学模式的影响，教学太过于死板，降低了学生的学习兴趣，也降低了学生的参与度，让语文课堂变得枯燥和乏味。但是，小学生的性格都是特别开朗的，对所有的事物都有着好奇心，因此，枯燥、乏味的语文课堂不利于学生的成长，降低学生的写作能力和效率。基于此，老师要改变自己的教学模式，为学生营造良好的学习氛围，在小学语文作文的教学课堂上融入课外阅读教学方式，丰富课堂的内容，激发学生的阅读兴趣，提高学生的参与度，调动学生的阅读积极性，让学生们在阅读中提高自身的文学素养，提高学生的写作能力。
比如，老师在课堂上选择一个题目，让学生们利用课外的时间去阅读课外书籍，让学生们在阅读课外书籍的过程中积累素材，如让学生们写一些生活的场景，贴近学生的日常生活，可以通过和父母的交流，或者是学生们之间发生的事情进行写作，将生活中发生的事情写在作文里，这样的教学模式有利于激发学生写作兴趣，调动学生的积极性，提高学生的写作能力。
结语：
作文是学生们学习语文知识过程中的主要学习的内容，是语文教学的重要的组成组成部分，在试卷中占有很大的分数。因此，提高学生的写作能力和写作的效率是非常重要的。老师要改变自己的教学方法，激发学生的阅读兴趣，丰富阅读的内容，调动学生的阅读积极性，进而提高学生的写作能力和阅读能力，促进学生的全面发展。
参考文献
[1]马晓霞.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].才智，2019，（24）.29.
[2]张红.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用策略[J].新課程（上旬），2019，（1）.36.