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初中物理教材结合新课程标准要求进行了修订，在初中物理教学中，教师基于教材理解有针对性地开展课堂教学活动，引导学生一起深入挖掘教材内容，增强课堂教学效果，优化课堂教学设计，使学生的物理学科综合水平得以有效提升。文章结合初中物理课堂教学现状，对基于教材理解的课堂有效优化设计进行分析和研究。
基于教材理解的初中物理课堂优化设计研究
【摘 要】
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初中物理教材结合新课程标准要求进行了修订，在初中物理教学中，教师基于教材理解有针对性地开展课堂教学活动，引导学生一起深入挖掘教材内容，增强课堂教学效果，优化课堂教学设计，使
【机 构】
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江苏省溧阳市社渚初级中学，江苏 常州 213300
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2020年43期
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