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近些年来，伴随新课改以及素质教育逐渐深入，基础教学具体内容以及策略全都发生一定改变。在小学课程之中，语文教学属n于基础内容，同时也是重要内容，能够有效培养儿童学习能力与学习思维。如今，在阅读教学当中培养儿童高阶思维这一能力属于重要工作。n基于此，本文旨在对小学时期语文学科中段阅读教学当中训练儿童高阶思维这一能力的方法展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。