【摘 要】
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阅读是获取信息,拓展视野,扩大知识面最直接、最有效的途径之一.激发小学生学习英语的兴趣、初步形成进行简单日常交流的能力是小学英语课程教学的主要目标.构建恰当的英语阅
【机 构】
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辽宁省抚顺市新抚区大官小学 辽宁抚顺 113000
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阅读是获取信息,拓展视野,扩大知识面最直接、最有效的途径之一.激发小学生学习英语的兴趣、初步形成进行简单日常交流的能力是小学英语课程教学的主要目标.构建恰当的英语阅读教学模式有助于提高小学英语阅读教学效果,提高学生自主阅读、自主学习英语的能力.可以说阅读教学是英语教学中一个相当重要的环节,但由于受传统教学模式的影响,英语阅读教学方法单一,学生感到枯燥无味,丧失了对阅读的兴趣.本文分析了小学英语阅读教学现状,以及小学英语阅读教学模式的策略,旨在帮助小学英语教师提高小学英语阅读教学水平.
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