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中图分类号：G80-05 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）10-040-01
摘 要 体育文化作为我国文化建设的主要内容，在大学生人文精神培养中起到重要的作用。在体育文化建设中，很多高校都将正确的体育观念和体育文化知识的普及作为体育文化建设的主要发展方向，严重忽略了学生人文精神的培养。因此，发挥校园体育文化的引领作用，利用优秀的体育文化引领大学生的人文精神成为当前高校教育的主要解决问题。本文就高校大学生人文精神的现状进行分析，进一步探讨高校体育文化对大学生人文精神的影响。
关键词 高校 体育文化 大学生 人文精神 影响
人文精神是一种社会人伦道德文化，不仅是精神文明的内容，同时也会对物质文明形成一定的影响，体育教育作为高校教育的一部分，自然也不例外。大学体育教学如何培养学生的人文精神成为当前教育部门需要解决的重要问题。
一、高校大学生人文精神的现状分析
（一）高校人文教育形式过于单一
就目前我国高校人文教育情况来看，实施教育的形式主要是以讲座或者是课外实践活动的形式进行的，这种教育形式过于单一，并且教育内容不够新颖，难以激发学生学习的积极性，导致学生的人文精神无法得到有效的提升。此外，我国目前采用的人文教育方式比较形式化，很多高校推行的人文教育方式都是固有的教育方式，没有创新和应有的变革，难以让学生主动的参与到人文精神的培养当中，从而导致高校教育工作出现较大的困难。
（二）大学生对人文精神的培养重视程度不高
随着教育竞争力的增强，高校大学生为了在激烈的人才市场竞争中取得良好的发展地位，于是寻找各种途径提升自身的竞争优势，考研、考证热潮在高校中不断掀起，很多大学生追求文凭和各种证书的主要动力并不是他们对科学精神以及知识文化的热爱，更多的是出于功利的思考，对人文精神和情怀的培养往往是大学生不够重视的一部分，主要在于人文精神能够带给学生的价值需要在较长的时间内才可以显现，而现代人的生活都是快节奏的生活，受到这种生活节奏的影响，很多学生都形成了急功近利的思维，没有人愿意花时间去培养自身的人文精神，最终导致大学生的人文理念和信仰严重缺乏。
二、高校体育文化对大学生人文精神的影响分析
（一）体育文化理念对学生的人文精神培养起到熏陶作用
高校的体育文化理念对大学生的体育精神感受和运动情绪起到一定的影响。正确的体育文化理念能够引导大学生树立人文精神发展目标，在接受科学文化教育的同时更加重视学习人文知识，从而可以改善高校片面重视科学文化知识忽略人文教育的现状。为此，各大高校应该坚持贯彻国家的教育方针和政策，坚持以校园体育文化作为人文精神培养的载体，有效把握教学规律，从培养大学生人文精神的方向出发，以正确的体育文化理念促进大学生的全面发展。此外，高校需要不断转换自身的教育理念，教师应该在坚持体育教育文化核心思想的同时积极创新教师思想，在注重学生专业技能培养的同时还应该注重学生的全面发展，从而促进学生综合素质的提升，将他们培养成一批德、智、体、美综合发展的复合型人才。
（二）体育文化形式能够促进人文教育模式的多元化发展
现代高校中体育文化的发展大多都与体育文化发展形式的创新有机结合，从而形成先进时尚的体育文化发展模式，可以提高学生参与体育活动的积极性，对高校教育中人文主义精神的提高有很大的帮助，同时也有利于促进学生的人文精神。为了有效增强学生的人文精神，各大高校不断创新体育文化发展方式，通过开办体育文化艺术节或者是以体育文化艺术节为载体发展体育观的方式来弘扬体育精神，利用体育文化艺术节特有的趣味性吸引学生的注意力，促进学生在学习中不断团结合作，增强他们的集体意识，从而能够在体育活动中更好地增强学生的人文精神。
（三）体育文化环境对大学生的人文精神起到导向作用
高校的体育文化环境对学生的业余活动起到一定的导向作用。优美的体育文化环境能够影响学生的心情，从而对大学生的人文精神起到一定的物化作用。大学生在平常学习中完成学习任务之后就可以置身于体育文化环境当中释放他们的潜能。体育育人和环境育人所产生的直接或者是间接的效应能够给大学生带来较大的启发，从而激发他们的热情，培养他们养成经常参与体育锻炼的良好习惯。此外，在良好的体育文化环境中所形成的体育文化气氛能够体现大学生的共同价值观念，对大学生产生支配作用，促使他们不断调节自身的心理和行为方式，从而提升大学生的独立性和创造性等不同方面的能力。
三、结束语
体育文化对大学生人文精神的影响表现在多个方面，利用优秀的体育文化理念和多样的体育文化方式能够培养大学生的人文精神。考虑到人文精神的培养过程是一个综合性的过程，因此，教育不仅需要从内容和形式上进行改进，更多的应该将教育形式本身发展为人文教育，在人文素质教育过程中加强对学生人文精神培养和熏陶，从而将学生培养成一个人文素养较高的人，促进他们的全面发展。
★课题名称：湖北商贸学院校园体育文化建设对策研究（校级课题）。
参考文献：
[1] 邱欣.高校校园体育文化对大学生人文精神影响的研究[D].广西师范大学.2007.
[2] 马岳良.论高校体育文化环境对大学生人文素质的影响[J].南京体育学院学报（社会科学版）.2004，01：48-51.
摘 要 体育文化作为我国文化建设的主要内容，在大学生人文精神培养中起到重要的作用。在体育文化建设中，很多高校都将正确的体育观念和体育文化知识的普及作为体育文化建设的主要发展方向，严重忽略了学生人文精神的培养。因此，发挥校园体育文化的引领作用，利用优秀的体育文化引领大学生的人文精神成为当前高校教育的主要解决问题。本文就高校大学生人文精神的现状进行分析，进一步探讨高校体育文化对大学生人文精神的影响。
关键词 高校 体育文化 大学生 人文精神 影响
人文精神是一种社会人伦道德文化，不仅是精神文明的内容，同时也会对物质文明形成一定的影响，体育教育作为高校教育的一部分，自然也不例外。大学体育教学如何培养学生的人文精神成为当前教育部门需要解决的重要问题。
一、高校大学生人文精神的现状分析
（一）高校人文教育形式过于单一
就目前我国高校人文教育情况来看，实施教育的形式主要是以讲座或者是课外实践活动的形式进行的，这种教育形式过于单一，并且教育内容不够新颖，难以激发学生学习的积极性，导致学生的人文精神无法得到有效的提升。此外，我国目前采用的人文教育方式比较形式化，很多高校推行的人文教育方式都是固有的教育方式，没有创新和应有的变革，难以让学生主动的参与到人文精神的培养当中，从而导致高校教育工作出现较大的困难。
（二）大学生对人文精神的培养重视程度不高
随着教育竞争力的增强，高校大学生为了在激烈的人才市场竞争中取得良好的发展地位，于是寻找各种途径提升自身的竞争优势，考研、考证热潮在高校中不断掀起，很多大学生追求文凭和各种证书的主要动力并不是他们对科学精神以及知识文化的热爱，更多的是出于功利的思考，对人文精神和情怀的培养往往是大学生不够重视的一部分，主要在于人文精神能够带给学生的价值需要在较长的时间内才可以显现，而现代人的生活都是快节奏的生活，受到这种生活节奏的影响，很多学生都形成了急功近利的思维，没有人愿意花时间去培养自身的人文精神，最终导致大学生的人文理念和信仰严重缺乏。
二、高校体育文化对大学生人文精神的影响分析
（一）体育文化理念对学生的人文精神培养起到熏陶作用
高校的体育文化理念对大学生的体育精神感受和运动情绪起到一定的影响。正确的体育文化理念能够引导大学生树立人文精神发展目标，在接受科学文化教育的同时更加重视学习人文知识，从而可以改善高校片面重视科学文化知识忽略人文教育的现状。为此，各大高校应该坚持贯彻国家的教育方针和政策，坚持以校园体育文化作为人文精神培养的载体，有效把握教学规律，从培养大学生人文精神的方向出发，以正确的体育文化理念促进大学生的全面发展。此外，高校需要不断转换自身的教育理念，教师应该在坚持体育教育文化核心思想的同时积极创新教师思想，在注重学生专业技能培养的同时还应该注重学生的全面发展，从而促进学生综合素质的提升，将他们培养成一批德、智、体、美综合发展的复合型人才。
（二）体育文化形式能够促进人文教育模式的多元化发展
现代高校中体育文化的发展大多都与体育文化发展形式的创新有机结合，从而形成先进时尚的体育文化发展模式，可以提高学生参与体育活动的积极性，对高校教育中人文主义精神的提高有很大的帮助，同时也有利于促进学生的人文精神。为了有效增强学生的人文精神，各大高校不断创新体育文化发展方式，通过开办体育文化艺术节或者是以体育文化艺术节为载体发展体育观的方式来弘扬体育精神，利用体育文化艺术节特有的趣味性吸引学生的注意力，促进学生在学习中不断团结合作，增强他们的集体意识，从而能够在体育活动中更好地增强学生的人文精神。
（三）体育文化环境对大学生的人文精神起到导向作用
高校的体育文化环境对学生的业余活动起到一定的导向作用。优美的体育文化环境能够影响学生的心情，从而对大学生的人文精神起到一定的物化作用。大学生在平常学习中完成学习任务之后就可以置身于体育文化环境当中释放他们的潜能。体育育人和环境育人所产生的直接或者是间接的效应能够给大学生带来较大的启发，从而激发他们的热情，培养他们养成经常参与体育锻炼的良好习惯。此外，在良好的体育文化环境中所形成的体育文化气氛能够体现大学生的共同价值观念，对大学生产生支配作用，促使他们不断调节自身的心理和行为方式，从而提升大学生的独立性和创造性等不同方面的能力。
三、结束语
体育文化对大学生人文精神的影响表现在多个方面，利用优秀的体育文化理念和多样的体育文化方式能够培养大学生的人文精神。考虑到人文精神的培养过程是一个综合性的过程，因此，教育不仅需要从内容和形式上进行改进，更多的应该将教育形式本身发展为人文教育，在人文素质教育过程中加强对学生人文精神培养和熏陶，从而将学生培养成一个人文素养较高的人，促进他们的全面发展。
★课题名称：湖北商贸学院校园体育文化建设对策研究（校级课题）。
参考文献：
[1] 邱欣.高校校园体育文化对大学生人文精神影响的研究[D].广西师范大学.2007.
[2] 马岳良.论高校体育文化环境对大学生人文素质的影响[J].南京体育学院学报（社会科学版）.2004，01：48-51.