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英语写作一直是职业中学英语教学中的一个薄弱环节。在对职校学生英语书面表达的现状和存在问题的分析中,发现其中突出的一点是:面对写作题目,学生无话可说,好不容易写出来的文章也是简单、空洞地把杂乱无章的句子堆在一起,有的甚至连基本的语法都谈不上。英语写作能力是职业中学英语教学培养学生的重要语言技能之一,因此改变职业中学学生的英语写作能力低下的现状也成为刻不容缓的任务,必须成为英语课堂教学改革的重中之重。