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摘
高阶思维 牵手英语阅读更有“温度”
【摘 要】
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摘要：高阶思维能力是学习者适应知识时代的基本能力，是进行有意义学习的基础。本文从阅读质疑、融境探究、团队争辩和画报展览等几个方面阐述了培养学生的高阶英语学习思维的方法，旨在增强学生的问题探知意识与能力，探讨学生英语高阶思维发展，引领学生在深入阅读中开阔认知视野，形成综合运用技能发展水平。 关键词：初中中英语;思维;高阶;表达 中图分类号：G633.41文献标识码：A 文章编号：1992-771
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2019年23期
其他文献
摘要：在高中英语教学过程中，教师经常会碰到一些学困生，他们有正常的智力与思维能力，却因为种种原因提不起对学习的兴趣与热情，不愿意主动参与到课堂活动中展开学习与探究，导致了学习能力的低下。针对这样的学困生情况，教师不能选择避而不见，应当创新教学方式，注重对学困生的转化以及培养，以此来促进高中英语教学水平的均衡性发展。 关键词：分层教学;高中英语;学困生转化 中图分类号：G633.41文献标识码：
摘要：社会对英语工具性需求日益增加，中职生英语口语能力越来越受关注。当前中职英语口语教学的现状却不容乐观。思维导图作为一种可视化的输出工具，能够对知识进行有效的架构，帮助学生提高口语表达能力。文章探讨了中职英语口语课堂教学现状，分析了英语口语教学运用思维导图的意义，并以话题“talk about water shortage”为例，分别从课前、课中、课后三个方面进行了详细阐述。 关键词：思维导图
摘 要：现阶段写作被认为是高中生较难掌握的基本技能，且词汇衔接手段与英文写作质量紧密相关。因此，笔者旨在通过研究高中生议论文写作中的词汇衔接手段及其偏误类型，进一步优化现阶段高中英語写作教学模式，帮助学生建立使用词汇衔接手段的意识，提高高中生的英语写作水平。 关键词：英语写作;词汇衔接手段;偏误分析 中图分类号：G633.41文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）23-128
摘要：2014年，国务院、教育部先后发布了关于高考招生、普通高中学生发展的指导意见。这些文件作为方向，指导“新高考”的方案制定和实施路径。教育在改革中前行，但并不能一朝一夕臻于至善，“新高考”的实施也暴露出诸多问题。最突出的是：“3 3模式”下走班制带来的负担，并且大量高中生弃考物理对高等教育引起重大影响。针对此问题，本文从进行物理选科宣传和打造高效物理课堂两个方面寻求解決策略。 关键词：新高考
摘要：体育是小学教育中的一门重要的学科，教师应采用合适的教学手段，选择一定的教学组织形式，顺利开展一系列体育教程，进一步提高体育教学质量。小学生正处于身体成长的时期，他们活泼好动，对体育活动有一定的兴趣，小学体育教师在进行体育教学时应充分考虑到这点，为孩子的身心健康不断发展打好基础。 关键词：体育教学;有效性;策略 中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）
摘 要：新课标中高中语文文言文内容逐步增量，成为高中语文课堂教学中的重要问题。如何提升教学效率，对于提高学生学习文言文的积极性，发挥着重要的作用。教师需要关注学生的学习状态，把握教材编写特点，切实解决学生学习中存在的问题，使之可以更好的进行学习。本文以《管仲列传》一课教学为例，探究提升高中语文文言文教学效率的方法。 关键词：高中语文;文言文教学;课堂 中图分类号：G633.3文献标识码：A 文
摘 要：微课是一种新兴的学习资源，它可以把各种教学资源通过视频这一主要载体，应用到某个知识点或教学环节的教学活动中。教师可利用微课辅助预习，创新导入，细化知识，随堂反馈，以提高课堂教学效率，提升学生学习兴趣，实现微课在课程教学中的作用最大化。笔者根据自己微课教学的实践，对微课的主要功能、微课的内容选择以及微课的运用等三个方面进行了总结和反思。 关键词：微课;小学数学;运用 中图分类号：G623
摘要：小组合作学习是新课改积极推进的学习方式之一，把小组合作学习引入初中生物课堂，能够让学生们在生物课堂上与小组成员增强交流、激发学习兴趣，从而有利于创建高效课堂。本文主要分析了初中生物课堂小组合作学习有效性的实施措施。 关键词：初中生物课堂; 小组合作学习 ;有效性 ;措施 中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）20-089-1 初中生物课应该以学
摘 要：要锻炼自己学习政治的能力，就必须改变单纯接受的学习方式;就必须学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习;就要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究—开展讨论—形成新知—应用反思”的学习方法。 关键词：高中政治;效率;科学学习方法 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）21-052-1 江苏省新高考