【摘 要】
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在小学数学问题解决过程中,学生会遇到各种各样的错误。数学学习的过程实际上是一个发现错误、分析错误、最终达到解决问题的过程。教师要以正确的态度面对学生的错误,才能使
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在小学数学问题解决过程中,学生会遇到各种各样的错误。数学学习的过程实际上是一个发现错误、分析错误、最终达到解决问题的过程。教师要以正确的态度面对学生的错误,才能使学生正视错误,从错误中接受教训,总结经验,获得真正的发展。
In the elementary school mathematics problem solving process, the student will encounter all sorts of mistakes. The process of mathematical learning is actually a process of finding mistakes, analyzing mistakes and finally reaching a solution to the problem. Facing the mistakes of students in the correct attitude, teachers should enable students to face the mistakes, learn lessons from mistakes, sum up experiences and obtain real development.
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