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【摘要】在学校开展英语俱乐部活动是与英语课堂教学密切相关的课外英语活动。它是英语学习的另一种重要方式，也是对英语课堂教学有效的补充。本文将从开展英语俱乐部的意义、益处以及实践活动三个方面進行简要阐述。
【关键词】英语俱乐部;学员;学校
【作者简介】付耸，詹晓琳，武汉军械士官学校基础部语言教研室。
比起英语的课堂教学，英语俱乐部活动同样也显得十分重要，因为其不受教学计划的限制，形式灵活，内容丰富，轻松自由，寓教于乐，为学员喜闻乐见。
1.有利于提升人才培养质量。培养人才作为一项系统工程，单靠教学活动无法完成培养高素质学员人才的全部过程，英语俱乐部无疑为这一工程创造了良好的辅助组织条件。英语俱乐部通过教员、学员、学员队之间以提高英语教学质量为目标的合作，提高了学员学习英语的积极性。同时利用业余时间，通过组织学员演讲、诗文朗诵、英文话剧表演等丰富多彩的英语俱乐部活动，既能锻炼学员的英文表达和表演能力、扩大学员的知识面、培养学员学习英语的兴趣，又能把提升人才培养质量落到实处，一举多得。
2.有效补充英语课堂教学的不足。目前英语课堂教学存在一定局限性：一是教学时间相对不足。学员的英语听、说、读、写、译能力要想在有限的课堂教学时间内得到均衡的发展是很难实现的。二是教学内容有限。有限的授课时间无形中就制约了学员的英语语言知识的输入。学员语言知识的输入量不足，难以体现英语教学的人文性和教育性特点。三是期班容量过大。过大的期班容量不利于实施个性化教学，“吃不了”和“吃不饱”的现象难以克服。而所有这些局限性都可以在英语俱乐部活动中得到一定程度的弥补。遵循语言学习的特点，课堂学习只有和日常实践紧密联系起来，学以致用，才能学习好英语。英语俱乐部及时开展形式多样的活动，有利于复习、巩固课堂上所学语音、词汇、语法，提高英语听、说、读、写、译的技能。
1.开展英语俱乐部活动有利于学员的个性发展。英语俱乐部活动是以学员为主体的自主学习形式，学员是活动的中心，在教员的帮助下，一切活动都是学员自己设计并、参与并评价，学员的个性可以得到充分的发展。在活动中，有目标，有计划、有讨论、有竞赛、有表演、有自由发言，学员用英语参加这些活动，无形中树立了自信心，增强了团队合作意识，逐步养成了健康向上的品格，使学员的个性得到全面发展。
2.英语俱乐部活动大大地提高学员学习英语的兴趣。众所周知，兴趣是最好的老师。不同的学员有不同的兴趣。在英语学习中，学员间也存在很大的差异。要想取得好的教学效果，教员就应该尽可能地提高学员学习英语的兴趣，让学员以饱满的热情投入到英语学习中。这样，学员才能把学习英语的兴趣演变成学习英语的动力，学员的智力才能得到发挥，反之，学习就会变成学员的负担。英语俱乐部活动就是提高学员学习英语兴趣的倍增器。
3.英语俱乐部活动有利于培养学员应用英语的能力。应用型英语的应用主要体现在以下两个方面：一是沟通能力。针对我校学员在校期间参加国际军事比武、学校承担第七届世界军人运动会军事五项比赛的现实需要，以及毕业后可能他们执行维和或海外护航任务的岗位需求，是否能突破语言障碍，及时沟通便显得极为重要。因此，教员在英语俱乐部活动中就要把提高学员的英语应用能力放到重要位置，即培养学员听和说的能力。二是文献阅读。我们知道许多武器装备最前沿的研究成果来自国外，那么我们的学员要想进一步提高业务水平、紧跟时代科技发展的步伐，能够自己亲自阅读外文文献便显得尤为重要。所以我校开展学员英语俱乐部活动中十分注重培养学员的英语阅读能力，并引导学员结合专业学习加以实际应用。
1.举办英语第二课堂活动。第二课堂活动采取校内各教学班海选、教员负责出海选的题目，学员根据自己的特长进行报名参加，最后将选出的学员分节目编排好，组成一场精彩的英语晚会，让参与的学员通过娱乐轻松的方式锻炼英语，让没参与的学员在台下进行观看，同时也调动了他们学习英语的积极性，让他们也感受到了学英语的魅力。
2.尝试英语表演。英语表演可以是学员根据剧本编排、表演;也可以让学员自己依据所学知识编写剧本。例如，学员通过对莎士比亚《亨利五世》中几幕的编排，组成一场小话剧，搬上舞台，学员在活动中自己设计动作、服装、灯光等。这样，不仅使学员的能力得到了全面的锻炼，而且使经典的文化得到了更广泛的宣传。
3.开展各种形式的英语竞赛。丰富多彩的英语竞赛活动，使学员有充分展示自己才华的舞台与机会。适时地举办英语词汇竞赛、英文朗读比赛、英文书法比赛、英文游戏比赛、英文歌曲大赛、英语知识竞赛等。通过竞赛，激发学员的表演欲望和学习兴趣，使他们从中发现不足。通过互相交流、总结，达到共同提高的目的。另外，鼓励并指导学员参加一些军队、地方的英语竞赛，增加他们与兄弟院校优秀学员互相交流、学习的机会。
开展丰富多彩的英语俱乐部活动全面体现了现代教学理念。我们相信，通过开展多种形式的英语俱乐部活动，学员在“第一课堂”所学的语言知识会得到进一步巩固，语言交际能力进一步加强，从而极大提高英语教学效率，全面提高英语教学质量。
【关键词】英语俱乐部;学员;学校
【作者简介】付耸，詹晓琳，武汉军械士官学校基础部语言教研室。
比起英语的课堂教学，英语俱乐部活动同样也显得十分重要，因为其不受教学计划的限制，形式灵活，内容丰富，轻松自由，寓教于乐，为学员喜闻乐见。
一、开展学员英语俱乐部活动的意义
1.有利于提升人才培养质量。培养人才作为一项系统工程，单靠教学活动无法完成培养高素质学员人才的全部过程，英语俱乐部无疑为这一工程创造了良好的辅助组织条件。英语俱乐部通过教员、学员、学员队之间以提高英语教学质量为目标的合作，提高了学员学习英语的积极性。同时利用业余时间，通过组织学员演讲、诗文朗诵、英文话剧表演等丰富多彩的英语俱乐部活动，既能锻炼学员的英文表达和表演能力、扩大学员的知识面、培养学员学习英语的兴趣，又能把提升人才培养质量落到实处，一举多得。
2.有效补充英语课堂教学的不足。目前英语课堂教学存在一定局限性：一是教学时间相对不足。学员的英语听、说、读、写、译能力要想在有限的课堂教学时间内得到均衡的发展是很难实现的。二是教学内容有限。有限的授课时间无形中就制约了学员的英语语言知识的输入。学员语言知识的输入量不足，难以体现英语教学的人文性和教育性特点。三是期班容量过大。过大的期班容量不利于实施个性化教学，“吃不了”和“吃不饱”的现象难以克服。而所有这些局限性都可以在英语俱乐部活动中得到一定程度的弥补。遵循语言学习的特点，课堂学习只有和日常实践紧密联系起来，学以致用，才能学习好英语。英语俱乐部及时开展形式多样的活动，有利于复习、巩固课堂上所学语音、词汇、语法，提高英语听、说、读、写、译的技能。
二、开展学校英语俱乐部活动的益处
1.开展英语俱乐部活动有利于学员的个性发展。英语俱乐部活动是以学员为主体的自主学习形式，学员是活动的中心，在教员的帮助下，一切活动都是学员自己设计并、参与并评价，学员的个性可以得到充分的发展。在活动中，有目标，有计划、有讨论、有竞赛、有表演、有自由发言，学员用英语参加这些活动，无形中树立了自信心，增强了团队合作意识，逐步养成了健康向上的品格，使学员的个性得到全面发展。
2.英语俱乐部活动大大地提高学员学习英语的兴趣。众所周知，兴趣是最好的老师。不同的学员有不同的兴趣。在英语学习中，学员间也存在很大的差异。要想取得好的教学效果，教员就应该尽可能地提高学员学习英语的兴趣，让学员以饱满的热情投入到英语学习中。这样，学员才能把学习英语的兴趣演变成学习英语的动力，学员的智力才能得到发挥，反之，学习就会变成学员的负担。英语俱乐部活动就是提高学员学习英语兴趣的倍增器。
3.英语俱乐部活动有利于培养学员应用英语的能力。应用型英语的应用主要体现在以下两个方面：一是沟通能力。针对我校学员在校期间参加国际军事比武、学校承担第七届世界军人运动会军事五项比赛的现实需要，以及毕业后可能他们执行维和或海外护航任务的岗位需求，是否能突破语言障碍，及时沟通便显得极为重要。因此，教员在英语俱乐部活动中就要把提高学员的英语应用能力放到重要位置，即培养学员听和说的能力。二是文献阅读。我们知道许多武器装备最前沿的研究成果来自国外，那么我们的学员要想进一步提高业务水平、紧跟时代科技发展的步伐，能够自己亲自阅读外文文献便显得尤为重要。所以我校开展学员英语俱乐部活动中十分注重培养学员的英语阅读能力，并引导学员结合专业学习加以实际应用。
三、开展学员英语俱乐部的实践活动
1.举办英语第二课堂活动。第二课堂活动采取校内各教学班海选、教员负责出海选的题目，学员根据自己的特长进行报名参加，最后将选出的学员分节目编排好，组成一场精彩的英语晚会，让参与的学员通过娱乐轻松的方式锻炼英语，让没参与的学员在台下进行观看，同时也调动了他们学习英语的积极性，让他们也感受到了学英语的魅力。
2.尝试英语表演。英语表演可以是学员根据剧本编排、表演;也可以让学员自己依据所学知识编写剧本。例如，学员通过对莎士比亚《亨利五世》中几幕的编排，组成一场小话剧，搬上舞台，学员在活动中自己设计动作、服装、灯光等。这样，不仅使学员的能力得到了全面的锻炼，而且使经典的文化得到了更广泛的宣传。
3.开展各种形式的英语竞赛。丰富多彩的英语竞赛活动，使学员有充分展示自己才华的舞台与机会。适时地举办英语词汇竞赛、英文朗读比赛、英文书法比赛、英文游戏比赛、英文歌曲大赛、英语知识竞赛等。通过竞赛，激发学员的表演欲望和学习兴趣，使他们从中发现不足。通过互相交流、总结，达到共同提高的目的。另外，鼓励并指导学员参加一些军队、地方的英语竞赛，增加他们与兄弟院校优秀学员互相交流、学习的机会。
开展丰富多彩的英语俱乐部活动全面体现了现代教学理念。我们相信，通过开展多种形式的英语俱乐部活动，学员在“第一课堂”所学的语言知识会得到进一步巩固，语言交际能力进一步加强，从而极大提高英语教学效率，全面提高英语教学质量。