【摘 要】
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相比于传统的班会形式,主题班会对于学生的成长有着更加积极的推动意义.但是现阶段,初中教师在组织主题班会的过程中依然存在很多问题,主要包括班会主题不明确、缺乏针对性、
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相比于传统的班会形式,主题班会对于学生的成长有着更加积极的推动意义.但是现阶段,初中教师在组织主题班会的过程中依然存在很多问题,主要包括班会主题不明确、缺乏针对性、前瞻性不足等.在研究具体问题的基础上,提出了相应的解决策略,希望能给广大初中教师一些有益的启发,促进初中主题班会有效性的提升.
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