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无论哪一学习阶段而言,核心素养都为数学教学指明了方向.本文就数学核心素养中的数形结合思想在小学教学中的渗透谈谈自己的看法,旨在为小学教师教学提供参考与借鉴.
谈小学数学“数形结合”思想的渗透
【摘 要】
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无论哪一学习阶段而言,核心素养都为数学教学指明了方向.本文就数学核心素养中的数形结合思想在小学教学中的渗透谈谈自己的看法,旨在为小学教师教学提供参考与借鉴.
【机 构】
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福建省泉州市永春县桃溪实验小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年2期
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