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新课程是以立足于学生适应现代生活和发展的需要，构建“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系为基础的，它与旧课程相比，有着质的区别，新课程突出了学生的自主学习和探究，关注社会的发展，关注人与自然的和谐相处。因此对新课程的学习应有别于旧课程的学习，怎样在新课程的理念下建构化学的学习，是我们每个同学和教师必须要思考的问题。