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本文尝试以故事为引子,从故事导入、运用故事分析知识点、撰写故事巩固知识三个角度浅析在中职＂职业道德与法律＂课程教学中故事的运用所产生的积极效果,并以此追求课堂的有效教学。
小故事,大智慧——“职业道德与法律”课程教学方法初探
【摘 要】
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本文尝试以故事为引子,从故事导入、运用故事分析知识点、撰写故事巩固知识三个角度浅析在中职＂职业道德与法律＂课程教学中故事的运用所产生的积极效果,并以此追求课堂的有效教
【机 构】
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广东省广州财经职业学校
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2011年6期
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