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阅读教学应该直面文本的语言表达,进行指向语言表达形式的阅读教学.本文将针对《圆明园的毁灭》一文前后设计的不同来说明如何避免对文本语言表达形式关注的缺失,更好地进行指向语言表达形式的阅读教学.
指向语言表达形式的阅读教学——以《圆明园的毁灭》教学为例
【摘 要】
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阅读教学应该直面文本的语言表达,进行指向语言表达形式的阅读教学.本文将针对《圆明园的毁灭》一文前后设计的不同来说明如何避免对文本语言表达形式关注的缺失,更好地进行
【机 构】
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浙江师范大学 瑞安市马鞍山实验小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年6期
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