【摘 要】
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在小学体育教学中,教师适当的加入游戏环节可以有效的提高学生学习体育的兴趣,让学生“快乐体育”,可以更好的做到以学生为主体,提高学生在课堂上的参与程度,活跃课堂学习氛
【机 构】
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江西省抚州市临川区唱凯中心小学 江西 抚州 344102
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在小学体育教学中,教师适当的加入游戏环节可以有效的提高学生学习体育的兴趣,让学生“快乐体育”,可以更好的做到以学生为主体,提高学生在课堂上的参与程度,活跃课堂学习氛围.另外,教师也要积极学习国外先进的教学经验,积极在教学中不断探索更合适的教学方式,发挥体育在小学学习中的最大作用,为学生今后的学习打下坚实的基础.本文主要分析基于合理应用游戏进行小学体育教学的分析.
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