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大学教学应建立在科学研究的基础上，实验教学作为工科专业的重要组成部分在培养学生科学研究和创新能力方面更能体现研究性教学自主性、开放性、实践性和创新性的特点。教师的教学和研究能力、学生的参与热情、丰富的研究性教学资源和合理的激励与评价机制是研究性教学的保障。
大学实验教学环节中研究性教学的价值思考
【摘 要】
：
大学教学应建立在科学研究的基础上，实验教学作为工科专业的重要组成部分在培养学生科学研究和创新能力方面更能体现研究性教学自主性、开放性、实践性和创新性的特点。教师的
【机 构】
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南京农业大学工学院
【出 处】
：
高校实验室工作研究
【发表日期】
：
2012年3期
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