【摘 要】
:
调动学生学习生物的热情,是学好生物的关键。在教学中做到能引导学生从各种情境中发现问题;引导学生深入细致分析问题;引导学生探索创新解决问题;引导学生联系实际学以致用,这样的
论文部分内容阅读
调动学生学习生物的热情,是学好生物的关键。在教学中做到能引导学生从各种情境中发现问题;引导学生深入细致分析问题;引导学生探索创新解决问题;引导学生联系实际学以致用,这样的课堂才能熠熠生辉。
其他文献
本文介绍了浙江求是科教设备有限公司研发的“基于DSP(TMS320F2812)的研究型变频调速系统”的功能,该系统不同于传统的电机调速实验系统,用户不仅可以在此系统上自行编写电机控制
<正> 甲状腺机能亢进指由多种原因导致甲状腺功能增强,分泌甲状腺激素过多所致临床综合征。病理上甲状腺呈弥漫性,结节性或混合性肿大,同时有多种脏器和组织病变,及过多的甲
提高农林高校本科教学质量,培养拔尖创新型、复合应用型、实用技能型农林人才,需要建设一批具有创新意识和创新能力的高水平"双师型"实践教学团队。虚拟实践教学团队作为一种新
1病例报告 患者,女,57岁。因"皮肤散在红色斑丘疹两月余"于2010-01-20入院。患者无咳嗽、咳痰,无胸闷、气短,无发热、盗汗及胸痛,无声音嘶哑、恶心呕吐等症状。查体:一般状态好,
为了提高普物实验的教学效果,提高学生的表达能力、应变能力、分析问题、解决问题的能力和创新思维能力,针对目前普物实验教学中存在的一些问题,提出了在普物实验中采用互动式教
USIE—HF+高频便携式X线机是美国帝国公司生产的一种高频一体化便携式X线机,主要由主机、三角支架和电源线三部分组成,具有体积小、重量轻、安装携带方便、工作稳定等特点,特别适
语文味是读出来的,我们应该引导学生对课文反复地读、带着问题去读、融入情感去读、细细地读、美美地读。
心肌桥(MB)曾被认为是良性病变,但由于其可产生典型心绞痛甚至发生心肌梗死或猝死等心血管事件,近几年来受到重视。一直以来冠状动脉造影(CAG)是诊断MB的主要手段,但CAG的敏感性
实行监督管理是医院医保管理部门依照医疗保险政策和有关规定所履行的职能。十多年的基本医疗保险运行实践证明,监督管理工作是推动医保政策在医院正常贯彻落实的关键,是实现医
概述了扫描电子显微镜的优点、制样操作步骤及在无脊椎动物学教学中的应用。论述了无脊椎动物学教学的重点和难点。