提高农村小学生习作水平的策略探究

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对于大部分农村小学语文教师而言,在教学过程中,困扰他们最大的难题莫过于写作教学。有些教师在知识传授方面可能是语文方面的权威,可是站在写作的讲台上却无计可施。从事语文教学将近五年了,作为一名农村语文教师在这方面我深有同感。每次作文,学生都愁眉苦脸,写作犯怵。写出来的文章不是内容空洞,没有真情实感,就是言之无序,不懂得布局谋篇。而教师面对这些千篇一律、内容枯燥 For most rural primary school Chinese teachers, the most troubling thing in teaching is writing teaching. Some teachers may be language authorities in imparting knowledge, but nothing can be done on the desk of writing. I have been teaching Chinese for almost five years. As a rural language teacher, I feel very much in this regard. Every essay, students are worried, writing guilty. Written out of the article is not an empty content, there is no real feeling, that is, disorder, do not know how to layout layout. Teachers face these stereotyped, boring content
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