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摘 要:在知识经济时代的背景下,人力资源已经成为任何组织必备的资源,而人力资源管理科学化水平的提高,直接关系到人才的培养和高校的发展。当前高校人力资源管理中还存在一系列问题,这就需要构建科学合理的人力资源管理模式及管理观念,对人才激励机制加以完善,创建切实可行的绩效考核与人才评价模式,为高校的可持续发展提供强有力的人力资源保障。本文就对高校人力资源管理的科学化构建策略进行分析和探讨。  关键词:高
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如何通过形体的表现传达情感与意境使观众与其产生共鸣,这就需要舞蹈者掌握出色的用身体的形态语言形式准确地再现各种情感。而作为舞蹈专业的基本功的训练,正是把这种以人体
事情还得从2005年说起,那年我第一次做班主任。有一次遇到学生打架,其实是其他班的学生打架,但有一个是我班上学生同村的小伙伴,他去拉架,结果被刺了一刀。看着学生被推进手术室,我焦急地在手术室外等待……哪怕这么多年过去了,现在想起来还是后背发凉。这个学生肝、肺都被刺穿,休息了整整5个月才恢复。对身体的伤害估计一辈子都有影响。那次之后,我特别怕学生打架。  2007年,我仍然是班主任,但已经从职高调到
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摘 要:本文介绍了学生小组自主管理的一些具体做法:如何组建管理小组;怎样做到全员全方位管理;如何实施竞争激励机制;怎样进行德育管理;开展哪些特色活动。  关键词:自主管理;小组建设;全员参与;德育管理  苏联的著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“真正的教育是自我教育。”管理的最高境界也就是自主管理。为了探究科学有效的班级管理,发挥学生主体作用,依据理念“相信学生,解放学生,利用学生,发展学生”,最终
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摘 要:班主任工作是一项神圣的工作,担负着为祖国培养小康社会建设者的历史重任。教书重在“育人”,“教”和“育”是对立的统一,既不能相互代替,也不能相互分离。我在班级管理过程中尤其注意结合班级实际情况和校内外环境开展工作。工作中,我把自己的全部情感和工作激情寄托在班级管理与建设上,身体力行,用自己的热情、激情、爱心、耐心激起学生思想上的共鸣。如果教育者能抓住工作重点,就不必凡事都事必躬亲,而且工作起
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