中小型企业的防火墙选择与配置策略研究

来源 :青年与社会·教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmzsyx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:在中小型企业防火墙的选择过程中,首先要考虑防火墙本身的安全性,应用不同的网关技术,防火墙安全防范的侧重面也有所不同。另外防火墙其他的性能因素也是必须要考虑的。在防火墙具体的配置方式上,不同的服务也有不同的特点。
  关键词:企业;防火墙;选择;配置
  
  一、引言
  中小型企业用户在选择和配置自己的防火墙产品时,要根据自己网络的特点针对性地考虑配置方案,既要安全可靠,又要简单易用,经济可行。
  众所周知,防火墙是一种隔离控制技术,在企业的网络和不安全的网络之间设置障碍,阻止对信息资源的非法访问,也可以阻止信息从企业的网络上被非法输出。所以,防火墙是一道门槛,可以控制进、出两个方向的通信。防火墙由一台或多台机器组成,它用一组软件将外部网络与内部网络隔开。
  下面分别从几个不同的方面来分析基于中小型企业的防火墙选择与配置策略。
  二、防火墙网关的基本类型
  中小型企业的网络一般不是很大,如果要选择适合自己网络的防火墙,首先看看在中小型企业的防火墙设计中,有哪些类型的武器可以来对抗对网络的攻击。数据包过滤器是最廉价但却很实用的防火墙网关。它只使用一个路由器连接到互联网上,无需另外的费用。其工作方式通过基于数据包的源地址、目的地址或TCP端口来进行投递的。一般不保持前后连接信息,过滤的决定也是根据当前数据包的内容来定。
  应用级网关是建立在网络应用层上的协议过滤,在防火墙技术中代表了相反的方面。它不像包过滤那样拦截所有的信息,而是针对每一个特定的应用都有一个程序,即在网络的应用层实现防火墙的功能。其优点是可以很方便地记录并控制所有的进、出通讯。但也有其弱点,就是这样的防火墙通常只能防范来自外部的攻击,如果破坏来自内部则无能为力。
  三、需考虑的策略和关注的性能因素
  除了考虑应用不同的网关技术以外,在中小型企业防火墙的选择和设置时还应考虑以下因素和策略:
  1、安全策略。就防火墙来说,它只是一个单独的产品,要想靠一个防火墙来实现网络的安全是不现实的。实现网络的安全,整体上要有一个安全策略的问题,一个安全的防火墙配置一套不安全的策略也是没有效果的。安全的策略包括网络中的其他安全设施,包括这些安全设施如何同防火墙协同工作等等。
  2、防火墙的稳定性。只有性能稳定,才可能真正实现防火墙的应有功能,所以产品最好通过专业人士或测评机构的认可。
  3、防火墙的整体性能。防火墙不仅能更好的保护防火墙后面的内部网络安全,而且应该具有更优良的整体性能。速度不一定越快越好,像一些小的局域网出口速率不到1M/s,即使考虑到以后扩展的可能,如选用100M/s的防火墙就是多余的,所以设置方案要经济可行。
  4、对不同接入方式的适应性。适应性小了,局限性就大了。
  5、配置的方便性。选择防火墙时,一定要看它的配置是否容易掌握。否则,复杂的配置对网络管理员将是一个极大的考验。
  6、可扩展性和可升级性。要留有足够的拓展空间才能适应将来迅速发展和变化的安全要求,要支持新的服务的加入。
  7、有用的日志。防火墙日志对网络管理员来说至关重要。防火墙日志应具有可读性,而且防火墙应有精简日志的能力。
  8、扫毒功能。
  四、防火墙的具体安全配置
  中小型企业局域网上不同的服务往往有各自不同的特点。有些服务是必须对外开放的,而有些服务是可以不提供的。对于各种不同的服务,防火墙的配置方式也是不同的。
  1、电子邮件
  电子邮件是一种广泛的Internet服务,正是它常常给广大用户带来麻烦。其中惹祸的根源往往是Sendmail程序和SMTP协议。对此,应在防火墙上安装Smap和Smapd这两个应用程序来限制Sendmail的权限,放弃SMTP一些次要的功能,并尽可能地减少处理命令,来获得更好的安全性。
  2、Telnet服务
  Telnet服务可以用来访问BBS站点和执行远程调用。不过它有个最大的安全问题:访问服务器的时候,口令的验证大都是采用明文验证。这样用户名和口令在传输时很容易被监听。但是管理员在配置时对于出站和入站是有不同的态度的。通常,它希望内部的用户可以访问出站的Telnet服务,另外,它不想让入站的Telnet访问它的站点,所以要严格控制入站服务。
  3、WWW服务
  WWW服务虽然功能强大,对另一方面隐患也是很多。
  1)、HTTP协议。HTTP协议中的一个漏洞就是允许远程用户对远程服务器请求通信及远程执行命令,这会危及Web服务器和用户。另一个问题就是服务器日志。通常Web服务器会记录下各种用户的请求和数据信息,而HTTP对这些信息的检索不设限制导致安全问题。这可以通过设置代理服务器或者设置加密通信来解决。
  2)、Java Applet和Java Script。由于Java Applet是在客户端执行,所以机器对它带来的各种风险也照单全收。它本身存在一些特殊的安全漏洞,即任意执行机器指令的能力、易受到拒绝服务的攻击和可以与任意的主机建立连接。虽然Java的实现中的大部分Bug已经修复,但事实上仍然还存在潜在的、严重的安全漏洞。让一般的管理员发现这样的漏洞比较困难,但是及时为系统打上补丁还是可以做到的。当然也可以把此功能禁止掉,对于中小型网络,没有此功能不会有太大的影响。
  3)、Cookie。Cookie只是浏览器动作的一小段影像,并不会窃取有关你的计算机系统的信息。它们只能在某种程度上存储你提供的信息,所以不必对此惊慌,既可以方便地在防火墙中设置是否存储Cookie,也可以手工删除它们。
  4、FTP服务
  FTP的安全性其实像Telnet一样,很大程度上要依靠于身份认证的是否强大,这里主要说匿名FTP的安全问题。首先,匿名用户不应该有任何的特殊的权限。其次,不要在~ftp/bin,~ftp/usr/bin,~ftp/sbin或类似的目录下存放任何系统命令。另外确保FTP的根目录的访问权限被设为555(read nowrite execute),文件所有者被设置成Root而不是FTP,并确保在FTP的根目录下的Password不是/etc/password的完全拷贝。
  
  主要参考文献
  1、高传善、钱松荣、毛迪林著 《数据通讯与计算机网络》北京 高等教育出版社2001、7
  2、诺亚,从防火墙说起,防火墙的安全配置, 中国电脑教育报 2003、1、20 ,A48
  3、徐洪涛,防火墙选购,中国电脑教育报,2003、1、20,A50
  4、戴英侠、连一峰、王航著《系统安全与入侵检测》清华大学出版社2002、3
  5、李馥娟、王达著《中小型企业组网用网标准教程》 人民邮电出版社2002、8
其他文献
培养学生的思维能力是现代学校的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。下面就如何培养学生思维能力谈几点看法。  一、培养学生的逻辑思维能力是一项重要任务  思维具有很广泛的内容。根据心理学的研究,有各种各样的思维。在小学数学教学中应该培养什么样的思维能力呢?下面试从两方
期刊
个性化阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。在教学中就不应该过分强调学生的思维方式、思想观点与教师完全吻合,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,而应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验。对于学生独特的思维方式和新奇独到的见解要善于发现、肯定和引导,否则会有意无意地扼杀学生的个性和创造性。那么,如何实施个性化的语文阅读呢?  一、教学目标确定要注意学习主体的个性层次差异  世界上没有
期刊
阅读教学是小学语文教学中的重中之重,与写作教学一样,是字、词、句、段、篇基本功的“组装”、运用和熟练的过程。同时,可以让学生拓宽视野、获得知识、积累丰富的信息资源、掌握大量的鲜活的词汇,是增长知识的宝库,为学生的能力形成提供了充足的营养。没有一定量的阅读,便很难于写作。因为阅读面过于狭窄的缘故,很多学生为写作文大伤脑经。“巧妇难为无米之炊”,腹中空空,没有几点墨水,下笔难免抓耳挠腮,如挤牙膏。或者
期刊
思维力是智力的核心,观察力、记忆力、想象力的训练都离不开思维能力,要发展学生的智力,必须着重培养和发展思维能力。语言和思维是不可分割的。它们相互发展,相互促进。因此,小学语文教学在培养学生理解和运用语言文字能力的同时,必须重视发展学生的思维,把发展学生的语言和思维统一起来,这样才能有效地提高学生的语文能力,发展他们的智力,促进学生素质的提高。本文试就语文教学中发展学生的思维谈一些粗浅认识。  一、
期刊
“穷则思变。”传统语文教育教学被教改的历史长河洗涤一空,取而代之的是新课标理念下推广的素质教育。而今,语文教育教学方面可谓是百花齐放,五彩纷呈,也走向了教育教学改革的春天。语文教师一致追求的是:丰富学生语文知识,提高学生语文素养。作为语文教师的我也不例外。下面我将植物的生长理论运用于教学,浅谈阅读课型在语文课堂内外的开展实施。  我们知道,一株植物的生长,需要播种、施肥,才能开花、结果。但能否开出
期刊
复习课的总结与新授课、练习课相比较,更着重于概括性和整体性。复习课的主要任务是巩固、加深已学过的知识。所要解决的是知识的点、线、面三者的结合,它承载着回顾与整理、沟通与生长的独特功能。  因此,复习课的教学任务要重视“理”,达到“化”,把平时一个个课时所学的知识从新的角度,按新的要求进行梳理,组织练习,沟通新旧知识的联系,通过归纳、总结,使之条理化、系统化,最终达到浓缩化,让小学生在完善认知结构的
期刊
在我们的日常教育教学活动中,最让老师头疼的莫过于学生没有学习积极性。我们的老师不是没有知识,也不是教学能力低。只是没弄清楚学生的学习积极性在于学生乐学、想学、爱学。那些他们喜欢的游戏、音乐、美术或体育运动,无论多难,他们宁愿舍弃休息时间也拼命地去学习,有的还挺出色。其实学生学业成就的心理因素,在于自身的学习意愿。任何时候,教师对学生都有较高的学业希望,希望每个学生都能爱学习,都有非凡的成就。关键是
期刊
有人曾说过这样一句话:“爱自己的孩子,那是你的本能;爱别人的孩子,那是你的神圣。”的确,幼儿教育始终离不开每位教师广博的爱。我们常常教育孩子们做任何事不能三心二意,然而,几年的工作实践使我认识到:幼教工作是一项要付出神圣之爱的职业,它要求每一位施教者必须具备“三心”和“二意”,这也是一种教育艺术和教育手段。  三心即“童心、细心和耐心”  童心:要做好一名教师首先要“童化”自己。以孩子的心态、从孩
期刊
准备活动是体育课的基本环节,无论是什么样的课堂结构,都离不开准备活动。随着体育教学的改革,准备活动的教学内容、组织方法也要不断地得到充实和发展。可是有些教师在做准备活动时仍然只是局限于呆板的口令、慢跑、徒手操等内容和形式,千篇一律,不断重复。学生感到单调,不把准备活动当一回事,在活动过程中出现运动损伤。那么如何安排准备活动,让学生既达到热身的效果,又能使准备活动做得生动、活泼、趣味,我想应从以下几
期刊
做好后进生的转化工作,不让一个学生掉队,是全面提高教学质量的客观要求。对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。在日常的工作实践中,我特别注意后进生的转化问题,对后进生的成因及其对应的教育教学策略进行了深入研究,偶得几点浅显认识与各位同仁切磋。   一、后进生的成因  后进生形成的原因很多,大致是由于
期刊