精彩缘自“细节”——以《食物的消化》一课来说

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科学课,从来都不简单.上好一节科学课,必然深思熟虑、精心设计.我们深知自新课程改革以来,原先清净朴实的科学课堂转变了,追求全新理念、追求先进技术、追求课堂亮点等.在这种致力追求完美、追求热闹的途径中,我们的课堂应该关注每个教学细节,创造条件,让科学课堂焕发出生命的活力,从而促进每一位学生的发展.
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