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“内因是事物发展的根本动力和源泉,外因是事物发展不可或缺的条件,外因通过内因而起作用.”学生真正意义上的发展应是由内而外的,有效的小组合作既为自主学习创造外部条件,同时也为学生的自主意识的觉醒打下牢固基础.
“学本式卓越课堂”小组合作学习及其有效性论述
【摘 要】
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“内因是事物发展的根本动力和源泉,外因是事物发展不可或缺的条件,外因通过内因而起作用.”学生真正意义上的发展应是由内而外的,有效的小组合作既为自主学习创造外部条件,
【机 构】
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重庆市沙坪坝区康居西城小学校 重庆 400000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年5期
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