论小学音乐课堂教学的有效性

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有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.音乐,是人类的第二语言,它拨动着人们的心灵,触及人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用.同时,音乐又是一种表现艺术,通过对音乐的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和成功的愉悦.因此,音乐课堂有着得天独厚的条件.那么,怎样利用少量音乐课的时间,让学生有所收获,是我们共同思考、探讨的问题.
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