浅谈打造快乐高效的初中语文课堂教学

来源 :读与写(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixuhai88888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
愉快教学法有助于学生在和谐融洽的氛围中,以乐趣为导引,让学生饱含兴趣地进行自主学习与合作探究,从而获得知识,提升能力。语文学习中实施快乐教学、打造高效语文课堂是十分必要的,这也非常符合新课程改革的精神。
其他文献
目的:  通过前瞻性配对设计研究,观察以药食两用中药为主组成的中药方—“健脾祛湿方”对胃癌术后早期患者的中医证候、排气次数、排便次数、大便质量、疲劳状况、生存质量的
目的 评估单腔气管插管人工气胸电视胸腔镜(VATS)食管癌根治术患者围术期发生主要心血管事件的相关危险因素,以期为临床安全合理选择麻醉方式提供参考.方法 回顾性分析2014年
感恩是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要的教学内容。在小学语文教学中,应充分发掘教科书中的感恩教育的教学资源,对学生进行感
随着新的数学课程标准在教学中的实施,新课程的教学理念在广大教师中逐步深入,落实《标准》就是要在数学教学中实行“自主探索,合作交流”。这种探索和交流不仅体现在学生与学生之间,而且体现在教师与学生之间。在数学课堂教学中,教师角色的重新塑造,是培养学生主体意识,发挥学生主动探究,勇于创新,促进学生全面发展的关键。  一、重建平等的师生关系还学生独立思考的权力  可以这样讲,在数学课上,没有哪位教师不倡导
摘 要: 函数是高中数学的重要内容,它内涵深刻,外延广泛。学习函数有利于培养学生的数学思维,以适应其他学科的学习及将来学习的需要,因此在高中数学教学中,要特别重视函数的教学。  关键词: 高中数学教学 函数 概念 定义 性质  函数是高中数学课程的主要内容之一,是数学学习的基础,也是贯穿于整个高中数学课程始终的重要思想之一。函数与方程、数列、不等式、线性规划、算法、导
目的:从连接黏附分子C(JAM-C)的角度探讨高血脂性急性坏死性胰腺炎(HANP)早期毛细血管内皮屏障功能障碍的发生机制,研究山楂承气汤对HANP的治疗效果及其可能的分子机制。  
摘 要: 随着我国基础教育课程改革和素质教育改革的深入,提问在课堂教学中扮演着越来越重要的角色。提问是惊奇与怀疑的开始,是教与学的纽带,是从“以教师为中心”的教学转向“以学生为中心”的教学手段之一,如果运用得当,那么对于巩固学生知识、启发学生思维开发学生潜能、培养学生素质都有重要的作用。  关键词: 数学课堂教学 提问艺术 提问方法  “提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为
古希腊普鲁塔戈说:“头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。”学习是一种个性化行为。作为引路者的教师,应当在课堂教学中提供一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。然而长期以来,我们的课堂忽视了学生个性的发展,过多地强调知识的记忆、模仿,压抑了学生的主动性和创造性,最终使教学变得机械、沉闷,缺乏灵性,缺乏生命活力。那么面对新课改
随着九年义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有一定的创新精神和实践能力”的改革教育已成为数学教学中的一个重点。在实际教学过程中,激发学生的兴趣的主动性,提高学生的创新精神和思维发展能力,已引起广大教育工作者的高度重视。如何培养学生的创新精神和思维能力,找到培养创新精神和思维发展能力的有效途径,在数学教学中显得越来越重要。本文便从数学教学的角度浅谈培养学生的创新精神
由中组部党建研究所主持召开的部分省市党的建设讨论会于1988年11月20日至24日在武汉市召开。14个省市及中央有关部门的62名从事党建实际工作和党建理论研究的同志参加了会