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摘要：随着新课改的推进和改革，也给高中英语教学提出了新的要求，要求老师在高中英语教学中一定要加强培养学生们的综合素质。通过综合素质的培养和提高，学生们对英语的学习热情、兴趣也都会有所提高，同时高中英语教学的质量和效率也会有所提高。但是在目前的高中英语教学中，还存在着很多的问题，这些问题的出现影响了学生们综合素质的提高。所以，这些问题是我们必须要解决的。
关键词：高中英语教学;综合素质;提高;
类号：G633.41
英语在高中阶段是非常重要的一门学科，尤其是在新时期下，学好英语无论对学生还是老师来说都是非常有必要的。所以我们必须要重视起高中英语的教学和学习。就目前来说，我国已经步入了素质时代，所以提高学生们的综合素质是高中英语教学的重点，可是该如何培养和提高学生们的综合素质呢？如何构建英语高效课堂呢？而本文就针对如何在高中英语教学中提高学生们综合素质进行了研究和分析。
1.高中英语课堂教学中存在的问题
就目前的高中英语课堂教学来说，主要存在着以下几种问题：首先，教学方法和理念过于传统，让学生们对高中英语的学习失去了兴趣。我们都知道“兴趣是最好的老师”只有学生们对英语学习有了学习兴趣，才能激发他们想要学习的热情，也才能真正提高学生们的综合素质。但是就目前的高中英语教学来说，学生们普遍存在着兴趣不高的问题，主要原因就是老师还在采用传统的教学方法进行教学，使英语课堂失去了趣味性和活力，从而影响到学生们学习的积极性;其次，教学的内容不够丰富。在高中阶段，学生们面临着高考的压力，所以老师在开展英语教学的时候，不会对课本知识内容进行延伸和拓展，从而降低学生们的理解能力和学习能力，所以也会影响到学生们综合素质的提高[1]。
2.提高学生们综合素质的重要性
新时期是一个注重学习效率的时期，尤其是在社会发展非常快速的时代下，给人们带来了的很大的竞争。而对于高中阶段的学生们来说，他们想要得到更好的发展和进步，就必须要不断的学习，同时还要提高自己的综合素质，只有这样，才能更好的适应社会的发展。由此也可以说明，在高中阶段提高学生们的综合素质是非常有必要的。通过培养学生们的综合素质，可以帮助学生们提高学习的兴趣和良好的学习习惯，这对他们日后的学习和发展会有很大的好处，并让他们少走很多的弯路，当然也更好的满足了学生们的发展需求。
3.如果在高中英语教学中提高学生们的综合素质
3.1通过拓展词汇的储备量来提高学生们的综合素质
词汇量的储备是高中学生们必须要具备的能力，同时也是学好英语的基础。就目前来说，学生们的学习能力和成绩一直提高不起来的主要原因是词汇量不足，所以会影响到学生们在课堂教学中的理解能力，无法跟上老师的讲课思路。长此以往下去的话，就会降低学生们的学习能力和水平，当然综合素质也无法提高。所以在这种情况下，我们一定要加强学生们对单词的记忆和掌握能力，增加他们单词的储备量[2]。
例如，笔者经过多年的教学经验总结出一套增加学生们词汇量的方法。如，每天可以让学生们记住五个以上新的单词，因为单词数量不多，所以老师要求学生们要将单词的用法、语法以及时态等信息进行深刻的理解和记忆，这样的话，学生在三年的高中阶段就会积累上千个英语单词，这对学生们阅读以及听力教学来说都是非常有帮助的。这种方法不但能拓展学生们词汇的储备量，还能让学生们在学习的过程中掌握学习方法和思路，从而提高学生们的综合素质。
3.2通过阅读理解能力的提升，提高学生们的综合素质
在高中英语课堂教学中，学生们的阅读理解能力是非常重要的，不但是学生们学好英语的基础，同时也是提高学生们综合素质的重要条件。所以需要老师要加强培养学生们的阅读习惯，要通过阅读习惯的培养，加深他们对英语知识的理解。但是阅读习惯的培养并不是一朝一夕的就能完成的工作，是需要日积月累的，因此，还需要老师在讲课的教学中，要将课文的大意进行讲解，解答学生们的疑惑。主要可以从以下两个方面来展开教学：首先，要将文章的首尾句给联系起来，以此来把握段落的主题，然后在通过重要的信息，如时间、人物等来将文章的主要脉络挖掘出来，加深学生们对知识的理解;其次，在课文遇到新单词的时候，不要先去查字典，要通過对上下段落的分析，来推测单词的含义等。长此以往下去的话，学生们就会养成良好的阅读习惯，当然也能提高学生们的综合素质。
3.3重视起学生们的口语表达和听力训练
英语是一门语言类学科，所以它的口语表达和听力也是非常重要的。就目前很多高中学生们来说，他们虽然有足够词汇量，但是他们不会应用，所以这种情况的出现也会影响到学生们综合素质的提高。因此老师在教学的过程中，要加强培养学生们的语言运用能力。要通过情境模式的构建，增加学生们之间的互动和交流，多采用问答的形式来让学生们回答问题。也可以让学生们在进行口语表达的过程中，加强对语法的应用等等，当然，学生们也可以多听一些英文歌曲或者电影来锻炼自己的听力，这些方法都可以有效的提高学生们的综合素质[3]。
结束语
总而言之，综合素质的提高在高中英语教学中是非常重要的，老师必须要重视和培养起来。但是英语的学习并不是一朝一夕就能学会的，它是一个长期的过程，因此需要老师采用新的教学方法，并丰富教学的内容来提高学生们的英语综合素质。
参考文献：
[1]曾金菊. 在高中英语教学中提升学生的综合素质[J]. 新课程（下）， 2018， （2）：198-198.
[2]陈红. 在高中英语教学中提升学生的综合素质[J]. 校园英语， 2018， （7）：103-103.
[3]武艺. 高中英语教学中提升学生的综合素质的对策分析[J]. 文存阅刊， 2018，（6）：119-119.
广东省肇庆市端州中学 广东省 肇庆市 526000
关键词：高中英语教学;综合素质;提高;
类号：G633.41
英语在高中阶段是非常重要的一门学科，尤其是在新时期下，学好英语无论对学生还是老师来说都是非常有必要的。所以我们必须要重视起高中英语的教学和学习。就目前来说，我国已经步入了素质时代，所以提高学生们的综合素质是高中英语教学的重点，可是该如何培养和提高学生们的综合素质呢？如何构建英语高效课堂呢？而本文就针对如何在高中英语教学中提高学生们综合素质进行了研究和分析。
1.高中英语课堂教学中存在的问题
就目前的高中英语课堂教学来说，主要存在着以下几种问题：首先，教学方法和理念过于传统，让学生们对高中英语的学习失去了兴趣。我们都知道“兴趣是最好的老师”只有学生们对英语学习有了学习兴趣，才能激发他们想要学习的热情，也才能真正提高学生们的综合素质。但是就目前的高中英语教学来说，学生们普遍存在着兴趣不高的问题，主要原因就是老师还在采用传统的教学方法进行教学，使英语课堂失去了趣味性和活力，从而影响到学生们学习的积极性;其次，教学的内容不够丰富。在高中阶段，学生们面临着高考的压力，所以老师在开展英语教学的时候，不会对课本知识内容进行延伸和拓展，从而降低学生们的理解能力和学习能力，所以也会影响到学生们综合素质的提高[1]。
2.提高学生们综合素质的重要性
新时期是一个注重学习效率的时期，尤其是在社会发展非常快速的时代下，给人们带来了的很大的竞争。而对于高中阶段的学生们来说，他们想要得到更好的发展和进步，就必须要不断的学习，同时还要提高自己的综合素质，只有这样，才能更好的适应社会的发展。由此也可以说明，在高中阶段提高学生们的综合素质是非常有必要的。通过培养学生们的综合素质，可以帮助学生们提高学习的兴趣和良好的学习习惯，这对他们日后的学习和发展会有很大的好处，并让他们少走很多的弯路，当然也更好的满足了学生们的发展需求。
3.如果在高中英语教学中提高学生们的综合素质
3.1通过拓展词汇的储备量来提高学生们的综合素质
词汇量的储备是高中学生们必须要具备的能力，同时也是学好英语的基础。就目前来说，学生们的学习能力和成绩一直提高不起来的主要原因是词汇量不足，所以会影响到学生们在课堂教学中的理解能力，无法跟上老师的讲课思路。长此以往下去的话，就会降低学生们的学习能力和水平，当然综合素质也无法提高。所以在这种情况下，我们一定要加强学生们对单词的记忆和掌握能力，增加他们单词的储备量[2]。
例如，笔者经过多年的教学经验总结出一套增加学生们词汇量的方法。如，每天可以让学生们记住五个以上新的单词，因为单词数量不多，所以老师要求学生们要将单词的用法、语法以及时态等信息进行深刻的理解和记忆，这样的话，学生在三年的高中阶段就会积累上千个英语单词，这对学生们阅读以及听力教学来说都是非常有帮助的。这种方法不但能拓展学生们词汇的储备量，还能让学生们在学习的过程中掌握学习方法和思路，从而提高学生们的综合素质。
3.2通过阅读理解能力的提升，提高学生们的综合素质
在高中英语课堂教学中，学生们的阅读理解能力是非常重要的，不但是学生们学好英语的基础，同时也是提高学生们综合素质的重要条件。所以需要老师要加强培养学生们的阅读习惯，要通过阅读习惯的培养，加深他们对英语知识的理解。但是阅读习惯的培养并不是一朝一夕的就能完成的工作，是需要日积月累的，因此，还需要老师在讲课的教学中，要将课文的大意进行讲解，解答学生们的疑惑。主要可以从以下两个方面来展开教学：首先，要将文章的首尾句给联系起来，以此来把握段落的主题，然后在通过重要的信息，如时间、人物等来将文章的主要脉络挖掘出来，加深学生们对知识的理解;其次，在课文遇到新单词的时候，不要先去查字典，要通過对上下段落的分析，来推测单词的含义等。长此以往下去的话，学生们就会养成良好的阅读习惯，当然也能提高学生们的综合素质。
3.3重视起学生们的口语表达和听力训练
英语是一门语言类学科，所以它的口语表达和听力也是非常重要的。就目前很多高中学生们来说，他们虽然有足够词汇量，但是他们不会应用，所以这种情况的出现也会影响到学生们综合素质的提高。因此老师在教学的过程中，要加强培养学生们的语言运用能力。要通过情境模式的构建，增加学生们之间的互动和交流，多采用问答的形式来让学生们回答问题。也可以让学生们在进行口语表达的过程中，加强对语法的应用等等，当然，学生们也可以多听一些英文歌曲或者电影来锻炼自己的听力，这些方法都可以有效的提高学生们的综合素质[3]。
结束语
总而言之，综合素质的提高在高中英语教学中是非常重要的，老师必须要重视和培养起来。但是英语的学习并不是一朝一夕就能学会的，它是一个长期的过程，因此需要老师采用新的教学方法，并丰富教学的内容来提高学生们的英语综合素质。
参考文献：
[1]曾金菊. 在高中英语教学中提升学生的综合素质[J]. 新课程（下）， 2018， （2）：198-198.
[2]陈红. 在高中英语教学中提升学生的综合素质[J]. 校园英语， 2018， （7）：103-103.
[3]武艺. 高中英语教学中提升学生的综合素质的对策分析[J]. 文存阅刊， 2018，（6）：119-119.
广东省肇庆市端州中学 广东省 肇庆市 526000