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目前信息技术与小学数学学科的整合作为深化教育改革的“突破口”，愈来愈受到人们的广泛关注。新颖、先进的现代教育技术，为小学数学课堂教学新的生长点提供了广阔的展示平台。信息技术环境下的数学教育是对传统数学教育模式的一种补充、提高和整合。本文就信息技术与小学数学学科整合的实践，进行了一些初步的探究。
赋予课堂新的生命——谈信息技术与数学学科的整合
【摘 要】
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目前信息技术与小学数学学科的整合作为深化教育改革的“突破口”，愈来愈受到人们的广泛关注。新颖、先进的现代教育技术，为小学数学课堂教学新的生长点提供了广阔的展示平台。
【机 构】
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福建省莆田市实验小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年10期
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