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摘要：随着现代化信息技术的不断进步和发展，极大程度上改变了学生学习的方式和途径。从实际情况来看，现代化教育平台日渐完善和发展，创新了各高校的教学理念和教学方式。所以，现代化网络学习平台的建立，既给学生提供丰富的信息资源还让学生脱离了学习的时间和空间的限制。因此，在网络语境的教学环境下，建立学习档案，不管是对于学生还是教师而言，都具有非常重要的作用和意义，同时也有助于教师的教学工作，促进学生英语自主学习能力的提高。
关键词：网络语境论;学生档案;英语自主学习
随着社会经济的不断发展，加大了对于教育的重视力度，对于学生的学习情况和学习效果都十分关注和重视。所以，各个高校对于如何激发和培养学生学习英语的主动性和积极性做出探讨和研究，并且利用各种现代化技术和网络资源，培养学生自主学习英语的能力，让学生通过互联网平台，自主学习、高效学习，从而提高高校学生对于英语这一学科的学习兴趣，激发学习热情，最终全面提高高校学生的英语的学习水平。
1网络语境论的主要内容和特征
目前，随着现代化信息技术和科学技术的进步与发展，已经广泛应用于人们学习和生活的各个部分和环节。网络科技在人们的学习、工作和生活中也扮演着十分重要的角色。在这种环境对影响下，网络语境论应运而生，网络语境自身具备两个显著特征。第一特征，简约便捷，在网络语境的沟通和学习的过程中，交流速度非常快，能够及时有效地进行沟通和交流，提高沟通的效率。并且在日常的网络语言的沟通过程中会使用具有谐音的文字或者缩写字母等等，这些情况都能促进网络语境沟通的便捷化和简约化。第二特征，极具创新色彩。在网络语境中，高校学生在一般的沟通中会采用新潮且具有新意的交流方式，学生还会创新文字和词汇以顺应网络时代的潮流。
2网络语境下如何培养学生的英语自主学习能力
2.1从学生角度
2.1.1学生要学会转变自己的学习观念
学生想要提高英语自主学习能力，就要改变传统的学习习惯和学习观念，改变自己被动学习的学习状态。并且对于英语这一学科的学习，不仅仅是在课上学会英语知识，更要在课余时间在网络环境中进行自主的学习和练习，激发自己对于英语学习的积极性和主观能动性，最终提高英语自主学习的能力和学习效率。
2.1.2学生要提高对于英语自主学习的自我管控能力
网络语境下的学习，很大程度上可以改变学生的学习习惯、学习方式和学习观念。并且给予学生足够的时间和空间进行英语自主学习。但是很多高校学生缺乏自主学习的学习习惯和学习观念，不能有效地利用学习的时间，所以，学生自身加强自我管理和自我监督的能力非常重要。学生在自主学习的过程中，一定要制定明确的学习计划或者学习方案，实现英语自主学习的有效性。
2.2从教师角度
2.2.1教师要营造英语自主学习的氛围
学生只有在轻松愉悦的学习氛围里，才能达到积极高效的自主学习效果。所以，教师在这个环节扮演重要角色，努力为学生营造一个轻松的英语自主学习的氛围。并且一定要关注学生在自主学习的过程中的实时动态，对于他们遇到的问题和困惑进行及时的帮助和指导，建立和谐平等的师生关系。并且要引导同学们之间在自主学习过程中进行交流和协作，相互制约，相互促进。
2.2.2在教学实践的过程中，培养学生树立自主学习的意识
很多学生在网络语境下学习，往往由于自控力比较弱或者不了解在网络环境中英语自主学习的学习方式，忽略了网络语境下自主学习英语的重要性。所以老师在英语的教学实践过程中，要注重对于学生的学习观念和学习意识进行调查和了解。及时地调整学生自主学习的心理上的动态变化，对他们进行鼓励和引导，从而帮助他们养成在网络语境中自主学习的学习习惯和学习态度，提高英语自主学习的能力。不断培养学生积极地克服在网络语境学习中的焦虑或者茫然的学习因素，培养学生英语自主学习的学习兴趣，帮助学生树立起自主学习的思想意识。
3高校英语建立学习档案建立的现实意义
3.1建立学习档案有助于提高高校英语教学水平
在日常的高校英语的实际教学过程中，建立英语学习档案是十分必要的，不仅可以明确地记录学生具体的学习情况，还能为学生以后的英语学习奠定基础。另外外学生档案对于学生还有很多的积极作用，比如，首先，学习档案的可以加强学生学习英语的热情和信心。因为学生档案里记录着学生在日常的学习过程中的一点一滴的进步和成长，从而激发学生学习英语的积极性。其次，学生胆敢的建立可以提高学生学习英语主观能动性。从而提高学习的主动性和英语自主学习的效率，进而提高学生英语学习能力。
3.2建立学习档案有利于学生更好的适应网络语境教学
现代化信息技术的快速发展，为学生进行自主学习提供资源和平台。并且可以通过数据库建立学习档案，并且对于英语这一学科来说，涉及听、说、读、写多个方面的学习，建立学习档案能够帮助学生利用现代化信息技术，记录自己资助学习英语的过程和实际情况，提高学生的学习效率。
4结语
随着现代化信息技术快速发展，对于学生的实际学习产生深刻的影响。网络语境对于学生的生活和学习都发挥着越来越重要的作用，所以，建立学习档案必须以网络语境为基础和前提，让学生在建立学习档案的过程中，激发对于英语的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，最终提高学生的学习效率和高校的英语教育水平。
参考文献
[1]陈潇，基于网络语境论和学习档案的高[J].教学实践研究，2018（17）：225-226.
[2]劉娟音，李素明，基于网络资源的学生自主性英语学习能力培养[J].产业科技论坛，2011（17）：148.
[3]丁晶华，基于网络环境的大学英语自主学习监控理论与实践研究[J].现代职业教育，2016（27）：17.
关键词：网络语境论;学生档案;英语自主学习
随着社会经济的不断发展，加大了对于教育的重视力度，对于学生的学习情况和学习效果都十分关注和重视。所以，各个高校对于如何激发和培养学生学习英语的主动性和积极性做出探讨和研究，并且利用各种现代化技术和网络资源，培养学生自主学习英语的能力，让学生通过互联网平台，自主学习、高效学习，从而提高高校学生对于英语这一学科的学习兴趣，激发学习热情，最终全面提高高校学生的英语的学习水平。
1网络语境论的主要内容和特征
目前，随着现代化信息技术和科学技术的进步与发展，已经广泛应用于人们学习和生活的各个部分和环节。网络科技在人们的学习、工作和生活中也扮演着十分重要的角色。在这种环境对影响下，网络语境论应运而生，网络语境自身具备两个显著特征。第一特征，简约便捷，在网络语境的沟通和学习的过程中，交流速度非常快，能够及时有效地进行沟通和交流，提高沟通的效率。并且在日常的网络语言的沟通过程中会使用具有谐音的文字或者缩写字母等等，这些情况都能促进网络语境沟通的便捷化和简约化。第二特征，极具创新色彩。在网络语境中，高校学生在一般的沟通中会采用新潮且具有新意的交流方式，学生还会创新文字和词汇以顺应网络时代的潮流。
2网络语境下如何培养学生的英语自主学习能力
2.1从学生角度
2.1.1学生要学会转变自己的学习观念
学生想要提高英语自主学习能力，就要改变传统的学习习惯和学习观念，改变自己被动学习的学习状态。并且对于英语这一学科的学习，不仅仅是在课上学会英语知识，更要在课余时间在网络环境中进行自主的学习和练习，激发自己对于英语学习的积极性和主观能动性，最终提高英语自主学习的能力和学习效率。
2.1.2学生要提高对于英语自主学习的自我管控能力
网络语境下的学习，很大程度上可以改变学生的学习习惯、学习方式和学习观念。并且给予学生足够的时间和空间进行英语自主学习。但是很多高校学生缺乏自主学习的学习习惯和学习观念，不能有效地利用学习的时间，所以，学生自身加强自我管理和自我监督的能力非常重要。学生在自主学习的过程中，一定要制定明确的学习计划或者学习方案，实现英语自主学习的有效性。
2.2从教师角度
2.2.1教师要营造英语自主学习的氛围
学生只有在轻松愉悦的学习氛围里，才能达到积极高效的自主学习效果。所以，教师在这个环节扮演重要角色，努力为学生营造一个轻松的英语自主学习的氛围。并且一定要关注学生在自主学习的过程中的实时动态，对于他们遇到的问题和困惑进行及时的帮助和指导，建立和谐平等的师生关系。并且要引导同学们之间在自主学习过程中进行交流和协作，相互制约，相互促进。
2.2.2在教学实践的过程中，培养学生树立自主学习的意识
很多学生在网络语境下学习，往往由于自控力比较弱或者不了解在网络环境中英语自主学习的学习方式，忽略了网络语境下自主学习英语的重要性。所以老师在英语的教学实践过程中，要注重对于学生的学习观念和学习意识进行调查和了解。及时地调整学生自主学习的心理上的动态变化，对他们进行鼓励和引导，从而帮助他们养成在网络语境中自主学习的学习习惯和学习态度，提高英语自主学习的能力。不断培养学生积极地克服在网络语境学习中的焦虑或者茫然的学习因素，培养学生英语自主学习的学习兴趣，帮助学生树立起自主学习的思想意识。
3高校英语建立学习档案建立的现实意义
3.1建立学习档案有助于提高高校英语教学水平
在日常的高校英语的实际教学过程中，建立英语学习档案是十分必要的，不仅可以明确地记录学生具体的学习情况，还能为学生以后的英语学习奠定基础。另外外学生档案对于学生还有很多的积极作用，比如，首先，学习档案的可以加强学生学习英语的热情和信心。因为学生档案里记录着学生在日常的学习过程中的一点一滴的进步和成长，从而激发学生学习英语的积极性。其次，学生胆敢的建立可以提高学生学习英语主观能动性。从而提高学习的主动性和英语自主学习的效率，进而提高学生英语学习能力。
3.2建立学习档案有利于学生更好的适应网络语境教学
现代化信息技术的快速发展，为学生进行自主学习提供资源和平台。并且可以通过数据库建立学习档案，并且对于英语这一学科来说，涉及听、说、读、写多个方面的学习，建立学习档案能够帮助学生利用现代化信息技术，记录自己资助学习英语的过程和实际情况，提高学生的学习效率。
4结语
随着现代化信息技术快速发展，对于学生的实际学习产生深刻的影响。网络语境对于学生的生活和学习都发挥着越来越重要的作用，所以，建立学习档案必须以网络语境为基础和前提，让学生在建立学习档案的过程中，激发对于英语的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，最终提高学生的学习效率和高校的英语教育水平。
参考文献
[1]陈潇，基于网络语境论和学习档案的高[J].教学实践研究，2018（17）：225-226.
[2]劉娟音，李素明，基于网络资源的学生自主性英语学习能力培养[J].产业科技论坛，2011（17）：148.
[3]丁晶华，基于网络环境的大学英语自主学习监控理论与实践研究[J].现代职业教育，2016（27）：17.