【摘 要】
：
在爆破时所产生的爆破地震波、空气冲击波和飞石是破坏矿山周围环境的三大公害。对露天矿来说,以爆破地震波的危害性最大。 为了合理地控制爆破地震效应,并为爆破设计提供一
论文部分内容阅读
在爆破时所产生的爆破地震波、空气冲击波和飞石是破坏矿山周围环境的三大公害。对露天矿来说,以爆破地震波的危害性最大。 为了合理地控制爆破地震效应,并为爆破设计提供一套计算爆破振动安全参数的公式,冶金部1979年下达了这个研究课题。 从1979年开始,课题组先后在首钢矿山公司所属东采、南采、大石河等九个露天矿,河
Blasting seismic waves, air shock waves and flying stones generated during the blasting are the three major public hazards that destroy the environment around the mine. For open-pit mines, blasting seismic waves is the most damaging. In order to rationally control the blasting seismic effect and provide a set of formulas for blasting vibration safety parameters, the Ministry of Metallurgy issued this research topic in 1979. Since 1979, the research group successively held nine open pit mines in east mining, south mining and Dashu River belonging to Shougang Mining Co., Ltd.,
其他文献
布鲁氏菌病（Brucellosis）是世界范围内流行的人畜共患传染病，可导致巨大的经济损失和严重的公共卫生问题。尽管布鲁氏菌弱毒疫苗对布鲁氏菌病的控制发挥着重要的作用，但存在着安
细节教育顾名思义就是要抓住学生出现的细节问题,不失时机地、有针对性地进行教育。在班主任工作中,细节教育是班主任对学生进行思想教育的重要组成部分。班主任工作
As the
东方巴贝斯虫(Babesia orientalis)是牛的巴贝斯虫病中比较特殊的一个血液原虫虫种,其仅感染水牛的红细胞,由镰形扇头蜱经卵传播。在我国长江以南多省份均有流行,患病动物常
校本课程是以学校为基地,基于学校本身自主进行的突出师生特点和学校特色的课程,是完全由学校自己实施编制的课程。国外教育强调特色和个性,强调学生的兴趣培养和全面发展,鼓励学校开设校本课程。学生学习校本课程,可以增强学生对学校的认同感,突出学校的特色,培养学生的特点,发展学生的特长,符合教育改革的发展趋势。我国地方广大,过去国家统一规定的课程和地方规定的课程过于宏观,无法照顾到各地学校的实际和特点,不能
多绳悬挂单绳缠绕提升系统,在湖南涟邵矿务局洪山殿煤矿彭家冲矿井于1981年8月正式投入生产,已运转使用了五年,情况良好。运行期间,既提煤、矸石、设备等物料,又作为全矿井
摘 要: 由过去的听课、评课发展到今天听说课、评说课,这是教学研究工作的一大进步。本文主要讨论说课的特点、说课与备课授课的区别、说课的内容、说课的方法、说课的类型、说课应注意的问题。为了更好地开展一系列的教研活动,应该把说课和评说课纳入听课的研究活动中。 关键词: 教研活动 说课 对象 “说课”在教育教学领域中是一个名词。对于“说课”的理解是众说纷纭,良好的说课能把理论与实践有机地结合起来
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了学生要转变学习方式的任务,学生要在教师的指导下自由地、富有个性地学习。提倡自主、探索与合作的学习方式,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识与能力的发展。这是我们课改工作的一项重要任务。《纲要》之所以提出这一任务,是因为我们在这一方面做得不够,或者说我们过去在这方面的做法已不能再适应新时代的发展要求,必须改之。我想要使这一任务能顺
摘 要: 本文分析了当前小学教育教学中存在的问题,阐述了以学生为中心教学观念的树立和差异化教学方式的运用。 关键词: 以生为本 小学教育教学 内涵 实施 在当前的小学教学中,仍主要采用传统的灌输式教学方式,即教师在上课之前,根据教学内容的要求,对大量的概念、理论等进行理解并组织梳理,然后再传授给学生。整个教学过程都是以教师讲授为主,教师是教学过程的主角,这在一定程度上起到了引导学生学习理论