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小麦沟播技术是用小麦沟播机形成高垄低沟,将小麦分宽窄行播于沟内的一种小麦种植技术。具有抗旱防冻、蓄水保墒、肥力集中等独特功效,一般比常规种植亩增产15%左右。由于沟
摘 要: 合作学习理论是我国新课改倡导的一种重要的学习方式和教学策略,本文在问卷调查得出的粤西高职院校学生学习普通话的情况的基础上,尝试采用课堂学习与课后小组合作学习的教与学相配合方式,基本解决了先天弱势——课后语言学习环境问题,并取得了意想不到的效果,同时讨论了实践中有待完善的问题。  关键词: 合作学习理论 粤西高职院校 普通话学习    一、问卷调查基础上的粤西高职院校学生普通话学习情况  
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摘 要: 随着全球性经济危机的爆发,国际经济形势发生了巨大的变化。本文根据经济危机后国际经济环境的新变化,国际金融教学发展的新趋势,结合我国国际金融教学发展的特点,提出要适应这些新变化,就要从教学目标、教学内容及教学方法三方面进行改革,旨在努力培养适应未来、适应人才竞争国际化需求的高素质实用型专门人才。  关键词: 后经济危机时代 《国际金融》 教学改革    金融是现代经济的核心,在经济全球化浪
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基因棉花美国进行的一项实验表明,把一种能够产生类似聚酯纤维物质的细菌基因植入棉花植株后可以使它产生出一种纤维,这种纤维具有棉织品的质地,但不会起皱,而且像毛料一样的保暖
玉米制种成败的关键环节是花期能否相遇。一般来说,在玉米生育期间,母本比父本多1~2片叶或母本的生长锥比父本大一倍左右,花期可较好相遇。但由于播种期安排不妥,气候条件变
摘 要: 人本主义教育思想源远流长,在东西方教育史上都占据着极其重要的地位。西方古典人文主义教育思想的核心在于个人的发展及自我完善,而中国传统教育则反其道而行之,欲通过遏制个体的发展以促进社会的和谐。本文对中西方传统人文主义中的教育思想进行分析比较,探究适应目前教育现状的指导思想。  关键词: 人文主义 教育思想 传统教育 个体    人本主义教育思想源远流长,在东西方教育史上都占据着极其重要的地
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江泽民同志在《庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话》中指出:“我们要继续坚定不移地实施科教兴国战略,不断培养大批合格的有中国特色社会主义的建设者,不断造就大批具有丰富创新能力的高素质人才,不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,这是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是我国社会主义教育事业的历史任务。要完成这一历史任务,必须不断推进教育创新。”二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰
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摘 要: 本文阐述了信息时代学校德育教育的新涵义和赋予的新的历史使命,分析并指出了学校德育工作存在的问题;并针对具体出现的问题和德育现状提出了信息时代学校德育教育工作的新举措。  关键词: 信息时代 德育 教育策略    一、信息时代德育的涵义    现代社会处处离不开信息的加工和处理。信息是“事物现象及其属性标识的集合,以物质介质为载体,传递和反映世界各种事物存在方式运动作态的表征”[1]。进入
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布鲁氏菌病(Brucellosis)是世界范围内流行的人畜共患传染病,可导致巨大的经济损失和严重的公共卫生问题。尽管布鲁氏菌弱毒疫苗对布鲁氏菌病的控制发挥着重要的作用,但存在着安