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随着信息技术的不断发展,微课以其内容精简,教学模式新颖的优点广泛应用到当前的教学课堂中,并受到教师和学生的欢迎.尤其是在农村地区初中物理教学中,微课资源的高效利用为农村教学带了更大的意义.依托于微课的教学活动更加丰富多彩,课堂氛围明显提升.因此本文针对资源匮乏的农村学校,对高效利用微课资源提升初中物理教学进行探究,为提升学生物理学习能力奠定基础.