【摘 要】
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编者按:以颁布为标志,我国新一轮课程改革正式启动.2003年3月教育部颁布了和语文等15个学科的课程标准(实验),依据这一方案的普通高中新一轮课程改革将于2004年秋季在部分省
【机 构】
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江苏省泰兴中学江苏省兴化中学;兴化市周庄高级中学;江苏省靖江斜桥中学;靖江市刘国钧中学;江苏省泰兴市第一高级中学;姜堰市溱潼中学;江苏省泰州第二中学;江苏省姜堰中学;兴化市楚水实验学校;江苏省黄桥中学
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编者按:以颁布为标志,我国新一轮课程改革正式启动.2003年3月教育部颁布了和语文等15个学科的课程标准(实验),依据这一方案的普通高中新一轮课程改革将于2004年秋季在部分省市进行,2005年江苏省将全面走进新课改.新一轮基础教育课程改革,决不是换一套教科书,也不是课程内容的调整,而是一场教育观念的更新和人才培养模式的变革.整场改革涉及到培养目标的变化、课程结构的改革、课程实施与教学改革、教材改革、课程资源的开发、评价体系的建立和师资培训以及保障支撑系统等,是一个由课程改革所牵动的整个基础教育的全面改革.对此,我们不禁要问:面对即将到来的新课改,我们的学校、我们的校长,您准备好了吗?带着这样的疑问,我们走进了江苏省泰州市,与那里的十几所重点中学的校长们进行了一次愉快的座谈,座谈中校长们围绕新课改畅所欲言,谈了苦恼、谈了困惑、谈了理想,但不管怎样,正如泰州市教育局教研室主任戈致中所言:虽然课改面临很多困难,但改总比不改好,因此作为校长,尤其是重点中学的校长,一定要提前介入、提前学习、提前应对.
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