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近年来我国教师的心理健康水平有下降的趋势，教师中出现自卑、焦虑、抑郁、人际敏感、敌对、偏执、强迫症、神经症等心理症状的比例较高。如何维护与促进教师的心理健康，是一个值得深入研究的问题。教师是教师心理健康的主体，那么，教师自己应该如何来提高自己的心理健康水平呢？以下是我的一些建议。
教师心理健康的自我调适
【摘 要】
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近年来我国教师的心理健康水平有下降的趋势，教师中出现自卑、焦虑、抑郁、人际敏感、敌对、偏执、强迫症、神经症等心理症状的比例较高。如何维护与促进教师的心理健康，是一个
【机 构】
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吉林省乾安县仙字中心校 吉林 乾安 131400
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2014年6期
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